7．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)下丁酸乙酯的敘述正確的是（　�。�
A．丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：6； 1
C．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%
D．一個丁酸乙酯分子中含有64個質(zhì)子

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析；
D．根據(jù)分子和原子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
B．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，故錯誤；
C．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×6}{12×6+1×12+16×2}×100%$≈62.1%，故錯誤；
D．丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，1個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，每個碳原子中有6個質(zhì)子，1個氫原子中含有1個質(zhì)子，1個氧原子中含有8個質(zhì)子，所以每個丁酸乙酯分子中含有的質(zhì)子數(shù)為：6×6+1×12+8×2=64，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是氧氣，
實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇B和C（填字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．下列是酸、堿、鹽的一些用途，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）生石灰做干燥劑：CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．還可以用NaHCO3（填一種物質(zhì)化學(xué)式）治療胃酸過多．
（3）將銅放入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（4）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研磨用的器皿是：研缽．
（5）人們將貝殼先經(jīng)過灼燒，再把灼燒后的固體與草木灰在水中相互作用，即可制得氫氧化鉀．請用化學(xué)方程式表示上述過程CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca（OH）2、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH，其中不涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（6）沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，一些可溶性的重金屬鹽（如Cu2+、Hg2+、Ag+、Ba2+等可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用，會使蛋白質(zhì)凝固變性從而喪失生理功能，危及生命，因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)．試根據(jù)上述所給知識回答問題：
①CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl、BaSO4中有毒的是CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2；
②誤服碳酸鋇中毒的原因是（用化學(xué)方程式表示）BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O；
③若誤服碳酸鋇中毒，可服瀉鹽MgSO4解毒，原因是（用化學(xué)方程式表示）BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2；還可飲用雞蛋清、鮮牛奶或豆?jié){來解毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C除去中CO2的CO點燃
D鑒別硬水與軟水加肥皂水，攪拌
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途正確的是（　　）

A．CO用于煉鋼B．聚氯乙烯用于食品包裝C．氫氧化鈣用于治療胃酸過多D．用銅作導(dǎo)線
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．陳去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法有錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
ACO2CO通過灼熱的氧化銅
BBaCl2 溶液HCl過量的碳酸鋇，過濾
CO2水蒸氣通過濃硫酸
DMnO2KCl加入足量水溶解，過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅．下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是（　�。�
A．潮汐B．酸雨C．臭氧層空洞D．工業(yè)三廢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實驗探究．
【提出猜想】他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH；  ②乙同學(xué)認(rèn)為可能是Na2CO3；
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整．為了驗證猜想，他們進(jìn)行了下面的實驗：
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結(jié)論是否正確，并簡述理由：不正確，Na2CO3溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．
（2）乙同學(xué)為驗證他的猜想，設(shè)計了下列實驗，請將下列實驗報告填寫完整．
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量白色粉末滴加稀鹽酸．
有氣泡生成		乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確．反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密．為驗證自己的猜想，該同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有Na2CO3；該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：不能，Ba（OH）2是堿，對NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)符號表示：
（1）2個亞鐵離子2Fe2+             
（2）硫酸銅中硫元素化合價Cu$\stackrel{+6}{S}$O4
（3）3個氨分子3NH3              
（4）人體缺少I元素會患甲狀腺疾�。�

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