【題目】下列實驗?zāi)康、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 測定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上 | 試紙變?yōu)闇\紅色 | 溶液pH為2 |
B | 鑒別NaOH和NH4NO3 | 在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體 | 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 | A是NaOH,b是NH4NO3 |
C | 驗證燃燒是否需要O2 | 做白磷是否燃燒的對比實驗 | 前者不燃燒,后者燃燒 | 燃燒需要O2 |
D | 比較Al、Cu的活潑性 | 將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | Al的活性炭低于Cu |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、pH試紙先用水潤濕,這樣的操作會使溶液變稀,使測量的數(shù)據(jù)不準確,故操作錯誤; B、NH4NO3溶于水溫度降低,NaOH溶于水溫度升高,符合題意,故選項正確;
C、研究白磷燃燒是否需要O2 , 變量是否存在氧氣所以其他條件必須相同,但實驗①和實驗②溫度不同,一個是熱水,一個是冷水,所以將實驗②改成熱水就行了,故操作錯誤;
D、未打磨的鋁條表面存在氧化鋁的保護膜從而阻礙了鋁與硫酸銅的反應(yīng),所以不能說明鋁不如銅活潑,故操作錯誤;
故選:B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬活動性順序及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握在金屬活動性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.(除K、Ca、Na),以及對燃燒與燃燒的條件的理解,了解燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含量最多的前四種元素按含量由多到少排列依次為________。人體中含量最多的元素是_______,太陽上含量最多的元素是_______,海洋中含量最多的元素是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療,工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用.提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示:
參考資料:SiO2既不溶于水也不與酸反應(yīng)
(1)反應(yīng)器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,生成硫酸鹽的化學(xué)式為;
(2)殘渣中除金屬鋅外,還有;
(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是;
(4)操作四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提,下面是初中化學(xué)中常見的四個實驗,請回答下列問題:
(1)圖A所示實驗的錯誤是;
(2)圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是(答出一點即可);
(3)圖C所示實驗中的錯誤會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是;
(4)圖D所示實驗的錯誤操作,可能導(dǎo)致的后果是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t2°C時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1°C時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 .
(3)在t2°C是,將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液需加水克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從細口瓶中倒取液體藥品時,打開瓶塞,瓶塞_______放在桌面上,拿細口瓶時標簽必須_______,是為了_______。未規(guī)定用量時,液體一般取_______mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“→”表示左右兩邊的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)碳酸鈣中碳元素的化合價為;
(2)熟石灰溶液中陰離子的符號是;
(3)圖中方框內(nèi)的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
(4)寫出①發(fā)生的化學(xué)方程式(一個即可).
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