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14．用毛筆蘸取溶質質量分數為5%的稀硫酸在竹片上畫花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫就制成了．
（1）稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個過程中竹片發(fā)生了化學變化（選填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性，必須將濃硫酸進行稀釋．稀釋時需要的儀器有燒杯和玻璃棒．

分析 （1）根據濃硫酸的脫水性分析解答；
（2）根據濃硫酸溶于水放熱進行解答．

解答 解：（1）稀硫酸在烘干的過程中水分不斷蒸發(fā)逐漸變?yōu)闈饬蛩�，濃硫酸具有脫水性能將竹片中的氫、氧元素按水的比例析出從而使竹片碳化變黑，在這一過程中有新物質生成所以屬于化學變化；
（2）稀釋濃硫酸在燒杯中進行要用玻璃棒不斷攪拌及時散熱，所以將濃硫酸稀釋時需要的儀器有燒杯和玻璃棒．
故答案為：（1）化學變化；（2）玻璃棒．

點評 濃硫酸具有吸水性和脫水性，濃硫酸脫水的過程屬化學變化，吸水的變化屬物理變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某實驗小組開展了如圖有關堿性的化學性質探究活動．

（1）實驗1的目的是探究堿溶液和酸堿指示劑相互作用．
（2）使用白色點滴板完成實驗有節(jié)約藥品（填一項）優(yōu)點．
（3）實驗2中出現(xiàn)的現(xiàn)象是生成藍色沉淀．
（4）實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應后溶液中含有的溶質（不考慮酚酞）是氯化鈉，或氯化鈉和氯化氫．
（5）實驗4中發(fā)生反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（6）通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是：①堿能與酸發(fā)生中和反應；
②堿能和某些非金屬氧化物反應生成鹽和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某不純的氯化鈉樣品中只含有一種雜質，取該樣品11.7克，溶于適量水中，然后加入足量的硝酸銀溶液，得到29.7克白色沉淀，則所含雜質不可能是（　�。�
A．氯化鎂B．氯化鈣C．氯化鋁D．氯化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，應選用的試劑是（　�。�
A．通入CO2氣體B．稀鹽酸C．氯化鈉溶液D．無色酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車制造是其中一個代表．請根據所學知識按要求填空．
（1）下列汽車組件中，由有機合成材料制成的是D（填序號）．
A．鋼鐵車架   B．真皮座套   C．玻璃車窗   D．橡膠輪胎
（2）汽車表面噴漆不僅美觀，而且可以有效防止鋼鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應．
（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO高溫_2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學知識在生活中有廣泛的應用．下列說法錯誤的是（　　）
A．生活中可用加活性炭的方法降低水的硬度
B．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要
C．物理電學實驗時缺少導線可用“鉛筆芯”代替
D．焚燒垃圾不利于霧霾天氣治理

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某�！八嵊辍睖y量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH探頭（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數據如下：
測定時刻5：055：105：155：205：255：305：35
PH4.954.944.944.884.864.854.85
（1）”正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據所學的有關知識，用化學方程式解釋引起這種pH的原因H2O+CO2=H2CO3；
（2）根據以上數據，判斷所降雨水是否為“酸雨”（填是或否）是，在測定期間，此雨水pH的變化趨勢是變�。�
（3）經調查，這一地區(qū)有一個硫酸廠和一個電鍍廠，這些廠使用的燃料主要是煤，燃燒時產生二氧化硫等氣體，為了避免酸雨的產生，可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
（4）實驗室稀釋濃硫酸的正確操作是把濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水中，并不斷攪動，使產生的熱迅速地擴散．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某粒子的結構示意圖，與圖中的“1”直接相關的是（　　）
A．元素的化學性質B．質子數C．電子總數D．電子層數

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是（　�。�
A．把氫氧化鈉固體直接放在天平左盤上稱量
B．點燃可燃性氣體前一定先檢驗氣體的純度
C．測定某溶液的pH時，先用水潤濕pH試紙，再將待測液滴到pH試紙上
D．把濃硫酸沿器壁緩慢注入盛有水的量筒內稀釋

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