9．取一小匙氫氧化鈣，放入小燒杯中，加入約30mL的水，用玻璃棒攪拌，放置，使上層清液澄清，向澄清的溶液中通入少量二氧化碳．完成下列問題：
由此你獲得氫氧化鈣的物理性質(zhì)：氫氧化鈣微溶于水．化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)．
現(xiàn)象
在水中的溶解情況
向澄清溶液中通入二氧化碳

分析 根據(jù)氫氧化鈣在水中的溶解度比較小，微溶于水，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水進行分析．

解答 解：氫氧化鈣在水中的溶解度比較小，微溶于水，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水，所以
獲得氫氧化鈣的物理性質(zhì)：氫氧化鈣微溶于水；化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)；

現(xiàn)象
在水中的溶解情況燒杯底部有不溶性固體
向澄清溶液中通入二氧化碳澄清石灰水變渾濁
故答案為：
氫氧化鈣微溶于水；二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)；
現(xiàn)象
在水中的溶解情況燒杯底部有不溶性固體
向澄清溶液中通入二氧化碳澄清石灰水變渾濁

點評 本題難度不大，掌握生石灰與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．將10g銅鋅合金投入到裝有100g稀硫酸溶液的燒杯中，完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少了0.2g．試計算：該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2016年5月的一天，北京市萬里晴空，藍天白云，天氣預(yù)報稱，空氣污染嚴重，原因是空氣中的臭氧含量超標．下列不屬于目前計入空氣污染物的是（　　）
A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，正確的是（　�。�
A．帶電荷的粒子都是離子
B．由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成CO2和水，說明某物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
D．把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物
B．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣后的剩余固體
C．加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物
D．清潔的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．實驗室常用下列裝置（如圖所示）制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，收集裝置應(yīng)選擇D或E，發(fā)生裝置不選B而選用C，其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率．
（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置（填序號）為D．我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：①溶解性；②密度比空氣的大小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．水由水分子構(gòu)成，下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
C．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成
D．50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL是因為分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案