精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列圖像與對應的敘述相符合的是

A.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.向一定質量的稀硫酸中加入鐵粉

C.向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

D.氧氣在水中的溶解度

【答案】A

【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應的進行，氧氣逸出，固體的質量減少，則固體中鉀元素的質量分數增大。加熱至完全反應，固體中鉀元素的質量分數不再發(fā)生改變。A正確；

B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應的鐵的質量大于生成氫氣的質量，溶液的質量增加，至完全反應，溶液的質量不再發(fā)生改變。B錯誤；

C、向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應，則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，一段時間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯誤；

D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用溶質質量分數為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算

（1）用質量分數為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。

（2）當a為80g時，所得溶液中溶質的質量分數是多少____________（結果精確到0.1%）？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3；灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe；為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

[實驗目的]證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

[實驗設計]裝置如下圖所示：

[實驗預測與分析]

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是______，B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應觀察到的現(xiàn)象是______，此時C裝置的作用是_______。

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產和生活中具有廣泛的用途。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：

(1)取少量樣品于燒杯中，向其中加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，說明樣品中含有____________________(填化學式) ，接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，于是同學們得出結論：樣品中____________________(填“一定"或“不一定” )含有氯化鈉。

(2)除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉。于是，大家又進行了下列實驗：

①另取少量樣品溶解于水，向其中加入過量硝酸鈣溶液，產生白色沉淀，然后過濾、洗滌；

②取少量濾液滴入酚酞溶液，溶液變紅；

③向濾液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸銀溶液后產生白色沉淀。

由此判斷，實驗①中濾渣的成分是____________________(填化學式)。

(3)根據以上實驗，得出的結論正確的是___________________(填字母)。

A.樣品中無NaCl

B.樣品中只有NaOH和Na2CO3

C.樣品中無NaOH

D.樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl

(4)該興趣小組的同學通過查閱資料得知：電解飽和食鹽水，除了生成燒堿以外，還生成了氫氣和氯氣。請寫出該反應的化學方程式____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其化學方程式為 。

（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:①______________②______________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應原理(用化學方程式表示):_____________應選用的發(fā)生裝置是______________。

(3)若用D裝置收集氧氣，將導氣管伸到集氣瓶底部的原因是______________，檢驗氧氣的方法是______________。

(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，如果用F. G裝置將以上所含的雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______________(用端口字母表示)。

(5)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。 為確認其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收)，結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g. 裝置④增重2.2g。

下列關于氣體X成分的分析中，錯誤的是______________。

A 一定沒有二氧化碳

B 可能含有甲烷和氫氣

C 可能只有甲烷

D 可能含有氫氣和一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑，過氧化鈉固體與二氧化碳反應原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，為驗證該反應產物，某興趣小組進行如下實驗探究。

（查閱資料）過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。

（設計實驗）小組同學利用如圖裝置進行實(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。

(1)裝置A中標號儀器名稱：①________，②________。

(2)裝置A中反應的化學方程式為________。

(3)裝置B的作用是________。

(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置D中盛放的試劑是________溶液。

(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應產物

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①

將帶火星的木條伸入裝置E中

_____

產物中有氧氣

②

反應后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解

_____

固體中有未反應的過氧化鈉

③

向步驟②反應后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產生，將產生的氣體通入足量澄清石灰水中

_____

產物中有碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。

（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示。鈣元素的相對原子質量為_____。

（2）兒童缺鈣可能會導致____（填“貧血癥”或“佝僂病”）。

（3）氧化鈣能與水反應，此反應可用于________（填字母序號）。

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（4）熟石灰的化學式為________，它可用于制備補碘劑，其中碘元素的化學價為_______。

（5）“冰洲石”（主要成分為）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學方程式表示其原因：________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）根據圖服裝標簽進行判斷,下列說法中正確的是_______（填字母）。

A 羊毛屬于有機合成材料

B 滌綸屬于合成纖維

C 里料和面料可用燃燒法區(qū)別

（2）廚房中食鹽里陰離子的化學符號是_____，畫出該粒子的結構示意圖_________；蘇打的化學式為_________，屬于__________（酸、堿或鹽）

（3）請設計實驗證明鋁的活動性大于銅（用化學方程式表示）_______________。

（4）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是________。

（5）洗潔精能清除油污，這是利用它的______作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案