1.“低碳減排•綠色生活”是環(huán)境保護(hù)重要理念,下列做法不符合這一理念的是(  )
A.植樹(shù)造林,綠化家園B.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D.露天焚燒秸稈和垃圾

分析 低碳生活和低碳技術(shù)的基本理念是節(jié)能減排,“低碳”指的是生產(chǎn)、生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、植樹(shù)造林,綠化家園,能減少空氣中二氧化碳的含量,故選項(xiàng)符合“低碳減排•綠色生活”理念.
B、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,減少化石燃料的燃燒,減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳減排•綠色生活”理念.
C、工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,能防止空氣的污染,故選項(xiàng)符合“低碳減排•綠色生活”理念.
D、露天焚燒秸稈和垃圾焚,能產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣的污染物,故選項(xiàng)不符合“低碳減排•綠色生活”理念.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 低碳理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列圖象中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是(  )
A.將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)?nbsp;a>b>c
B.向水中加入酸性溶液
C.向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈?/td>
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少克?(分解H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)儀器主要有火爐、曲頸甑、汞槽和玻璃鐘罩
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,汞與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成紅色的氧化汞
C.通過(guò)該實(shí)驗(yàn),得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論
D.可以用紅磷或木炭代替汞來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量(/g)519600
反應(yīng)后質(zhì)量(/g)x08854
下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.x值為5
B.反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為3:2
C.R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4:1
D.R物質(zhì)中不只含有碳、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.按要求寫(xiě)出下列名稱或符號(hào).
(1)鋁元素Al; (2)2H2個(gè)氫原子;
(3)天然氣的主要成分CH4.(4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.塑料是一種新型材料,它具有很多優(yōu)點(diǎn):耐用、質(zhì)輕、易加工、不易腐蝕等,因而得到了廣泛的應(yīng)用,但是塑料的某項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)正是導(dǎo)致污染的問(wèn)題所在,它是(  )
A.耐用B.質(zhì)輕C.易加工D.不易腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),用氫氧化鈉的稀溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程見(jiàn)圖.如圖所加試劑①②③分別是( 。
A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸B.稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液
C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸D.稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.制作下列儀器時(shí),要用到有機(jī)合成材料的是B
A、蒸發(fā)皿       B、橡皮導(dǎo)管     C、燃燒匙      D、藥匙.

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同步練習(xí)冊(cè)答案