下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)正確的是

A

B

①熱水瓶中的水垢可用食醋除去

②常用洗滌劑通過(guò)乳化作用洗去餐具上油污

①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的

②物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C

D

①可用水來(lái)區(qū)分NaCl和CaCO3固體

②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋

①可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)

②森林滅火使用隔離帶是使溫度達(dá)不到著火點(diǎn)

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月湖北省咸寧市咸安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。下列做法符合這一理念的是

A.農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥

B.任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢渣

C.大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍亂伐森林

D.為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。

(1)目前，人們使用的主要能源是:煤、______________、天然氣，它們屬于____________(填“可再生”或“不可再生”資源，寫出天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式______________。

(2)近年來(lái)，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來(lái)可能會(huì)代替化石燃料的新能源，這種新能源是_____。

(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂衉____________功能。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六模化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）

A. 用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，分子體積變大

B. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C. 氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分

D. 氫氣和液氫都可以作燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，開展了氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的相關(guān)探究:

(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________，在氫氣點(diǎn)燃之前進(jìn)行的操作是____________。

(2)作研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用正確裝置制取氫氣，如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體，寫出其操作方法:____________。

(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

點(diǎn)燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒不爆鳴

分析上表信息，你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外，還與____________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，鋅片,銅片,硫酸銅溶液,連接上電表,一段時(shí)間之后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是

A.鋅極表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B.銅表面增厚

C.電流表讀數(shù)不為零,顯示出電路中銅極到鋅極的電流

D.這個(gè)裝置可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是

A.陶瓷燒制 B. 火藥使用

C.糧食釀酒 D.甲骨刻字

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省泰安市寧陽(yáng)縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變

C. 甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等 D. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省保定市蓮池區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C.探究加MnO2與不加MnO2對(duì)等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份過(guò)氧化氫溶液分解的影響

D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案