Question

8．（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對比CO和CO₂，它們的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同．CO可用來做燃料，是利用它的可燃性．
（2）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請參照示例回答下列問題：
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明反應(yīng)物的用量不同，產(chǎn)物不同．
②二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同．
③細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說明反應(yīng)物的接觸面積不同，反應(yīng)的速率不同．
（3）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

①A中x=2．
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是鋁原子．
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填字母代號）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
（2）①分析實驗中的變量氧氣充足和氧氣不足，得出結(jié)論；
②分析實驗中反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同；
③分析實驗中由于物質(zhì)狀態(tài)不同，接觸面積不同，導(dǎo)致反應(yīng)速率不同；
（3）①根據(jù)粒子核外第一層上有2個電子，據(jù)此進行分析解答．
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為鋁原子，據(jù)此進行分析解答．
③根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答

解答 解：（1）1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故化學(xué)性質(zhì)不同，CO可用來做燃料，是利用它的可燃性；
故答案為：化學(xué)性質(zhì)；可燃；
（2）①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，產(chǎn)物不同，得出結(jié)論：反應(yīng)物的用量不同，產(chǎn)物不同；
②二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．說明反應(yīng)條件不同，導(dǎo)致產(chǎn)物不同；
③細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，和接觸面積有關(guān)，說明反應(yīng)物接觸面積不同，反應(yīng)的速率不同．
故答案為：①反應(yīng)物的用量； ②反應(yīng)條件； ③接觸面積；
（3）①粒子核外第一層上有2個電子，則x=2；
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為鋁原子．
③圖中四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，A質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；B質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為原子；C質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；D質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
故答案為：①2；②鋁原子；③AD．

點評 （2）探究了影響物質(zhì)變化的因素，有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法，本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
（3）題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．