【題目】地殼中含量最多的非金屬元素是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫;所以含量最多的非金屬元素為氧元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質中溶解度最小的是____________。

t1℃時,能否配成溶質質量分數(shù)為30%的丙溶液,_______(“填“能”或“不能”)。

(3)t1℃時,使接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是____________________(填一種即可)。

(4)t3℃時,等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,分別降溫到t2℃,所得溶液質量由大到小的順序為_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)粉煤灰是一種火山灰質材料,來源于煤中的無機組成,從粉煤灰中能夠獲得Al2O3,已知某火力發(fā)電廠的粉煤灰中的化學成分如下表:

上述流程中涉及的部分反應的化學方程式為:

Al(OH)3 + NaOH === NaAlO2 + 2H2O (NaAlO2可溶于水。

請回答下列問題。

(1)上述氧化物中能與水反應的是 。

(2)粉煤灰與過量的鹽酸反應的主要化學方程式是 (寫出其中的一個)。

(3)操作2的名稱是

(4)固體含有的主要物質的化學式為 。

(5)溶液與過量的CO2反應的化學方程式為:

NaAlO2 + CO2 + 2H2O === Al(OH)3↓ + 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質存放在燒杯中一段時間后,質量變大且變質的是( )

濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸

A. ①⑥ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中銅制品放置久了,表面會產生綠色的銅銹。某實驗小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進行了探究。

探究1:銅銹由哪些元素組成?

【進行實驗】利用下圖所示裝置對銅銹進行加熱,觀察到試管口有水珠生成,燒杯中澄清石灰水變渾濁,綠色固體變?yōu)楹谏=?jīng)檢測,黑色固體為氧化銅。根據(jù)實驗,銅銹由__________元素組成。

探究2:銅發(fā)生銹蝕的條件是什么?

【查閱資料】亞硫酸鈉(Na2SO3)、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液。常溫下:亞硫酸鈉可與O2發(fā)生化合反應;氫氧化鈉溶液能吸收CO2。

【猜想與假設】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】利用如下圖裝置(銅片長度均為4 cm,試管容積均相同,1和2中未標注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水)進行了5個實驗,并持續(xù)觀察一個月。

實驗現(xiàn)象:只有實驗1中銅片小部分發(fā)生了銹蝕。

【解釋與結論】

(1)實驗4的目的是________

(2)對比實驗1和5,得出的結論是________。

(3)由上述實驗可推知,銅銹蝕的條件是________

【反思與評價】

(4)對實驗進行反思后,同學們認為實驗________可以不用進行。

(5)根據(jù)實驗結論,請你寫出一種防止銅發(fā)生銹蝕的方法________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬的性質。

(1)如圖1,給銅片左端加熱一段時間,銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒,說明銅片具有的性質是_______。

(2)如圖2,四種金屬中活動性最弱的是_______;選擇一種能與鹽酸反應的物質,寫出反應的化學方程式_______。

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【題目】下列物質能和鹽酸發(fā)生中和反應的是

A. 硝酸銀 B. 氧化銅 C. 石灰水 D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 氫氧化鈉溶液、濃硫酸都能做干燥劑 B. CH4C2H5OH都能作燃料

C. Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過多癥 D. CO2SO2都是有毒氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法正確的是( )

A. 用燒堿治療胃酸過多

B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C. 用食醋涂抹蚊蟲叮咬

D. 用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質期

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同步練習冊答案
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