【題目】化學與生產(chǎn)生活密切相關，在生產(chǎn)生活中蘊藏著許多化學知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_________（填字母序號）

A胡蘿卜 B牛奶 C大米

（2）廚房的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_________（填字母序號）；

（3）可用_______________ 來測定工業(yè)廢水的酸堿度。

【答案】A C pH試紙

【解析】

（1）維生素缺少時，就會出現(xiàn)不同的病癥，水果、蔬菜中含有大量的維生素，故填：A；

（2）棉布圍裙屬于天然纖維，塑料和橡膠屬于合成材料，故填：C；

（3）溶液的酸堿性不同，其pH不同，可以通過檢測溶液的pH判斷溶液酸堿性，所以可以將樣品滴在pH試紙上比較溶于的pH大小，從而確定溶于酸堿性，故填：pH試紙。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應，選用如圖所示裝置及藥品進行實驗。已知：

鈉

氧化鈉

過氧化鈉（Na2O2）

銀白色固體

白色固體

淡黃色固體

回答下列問題：

（1）打開活塞，制取CO2。為了得到干燥、純凈的CO2，B中盛有_____（填試劑名稱）。反應結束后，關閉活塞，干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____ 。不能用稀硫酸代替稀鹽酸，其原因是___。

（2）金屬鈉與二氧化碳反應的實驗步驟及現(xiàn)象如下表：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

1

打開活塞，待玻璃管中充滿二氧化碳后，點燃酒精燈加熱。

產(chǎn)生大量白煙，玻璃管壁上有黑色

固體產(chǎn)生。

2

冷卻后，將玻璃管中的固體全部取出，并置于試管中，加入適量的蒸餾水，振蕩、過濾。

濾紙上留下黑色物質(zhì)，濾液為無色溶液。

①驗證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是_____。

②為檢驗玻璃管中白色物質(zhì)的成分，取適量濾液于2支試管中，向一支試管中滴加1滴酚酞溶液，溶液變紅；向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液，溶液變渾濁。據(jù)此推斷，白色物質(zhì)的化學式是___.（填標號）。

ANa2O BNa2O2 CNaOH DNa2CO3

③經(jīng)檢驗，濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì)，請寫出它能與其他黑色固體反應的化學方程式：_____________________________.（任寫一個）。

④本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，實驗小組設計了圖示實驗裝置測定空氣里氧氣的含量。已 知廣口瓶的有效容積為 242mL，實驗 8 分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積 為 48mL。下列說法不正確是

A.實驗前廣口瓶底部必須放入少量水B.鐵生銹的主要條件是與空氣和水直接接觸

C.氯化鈉和炭粉可能起加快鐵粉生銹的作用D.本實驗測得空氣里氧氣的體積分數(shù)約為 19.8%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是

A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B.甲處發(fā)生的反應是的吸熱反應

C.丙處可防止液體倒吸進硬質(zhì)玻璃管中

D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除了金、銀等極少數(shù)金屬外，絕大多數(shù)金屬元素以化合物(即金屬礦物)的形式存在于自然界。將金屬礦物中的金屬還原出來的過程在工業(yè)上稱為金屬的冶煉。利用金屬活動性的不同，可以采用不同的冶煉方法。

一、熱分解法：對一些非常不活潑金屬，可以直接用加熱分解的方法從其化合物中還原出來。例如：2HgO2Hg+O2↑；2Ag2O4Ag+O2↑；

二、電解法：對一些非常活潑的金屬，采用一般的還原劑很難將它們還原出來，工業(yè)上常用電解法冶煉。例如：MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑； 2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑；

三、熱還原法：大部分金屬的冶煉都是通過在高溫下發(fā)生的氧化還原反應來完成的，常用的還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣等。一些活潑金屬也可作還原劑，將相對不活潑的金屬從其化合物中置換出來。

根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）不能用熱分解法制得的金屬是______________；

A Cu B Fe C Ag D Hg

（2）下列反應不符合工業(yè)冶煉金屬實際情況的是_____________；

A2MgO2Mg+O2↑ B 4CO+Fe3O43Fe+4CO2

C 2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe D 2KCl(熔融)2K+Cl2↑

（3）若從鉛的礦物中冶煉鉛，可使用上述方法中的__________，理由是__________________。

（4）電解熔融氯化鈉可以得到金屬鈉，但是電解食鹽水不能得到金屬鈉，測得電解飽和食鹽水后所得溶液的pH大于7，則可知電解后一定有__________生成另外還有兩種氣體單質(zhì)生成、寫出電解飽和食鹽水的化學方程式__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在我國建設中起著重要的作用。

（1）銅可以做導線，主要利用了金屬銅的延展性和___________；

（2）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，已知：FeFe2(SO4)33FeSO4。

①過程I中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式為_________________________；

②過程II、III充分反應后，還應有的實驗操作是________________；

③過程III的反應除溶液顏色變化外，還能觀察到_____________________________；

④A～E中含鐵元素的有______________（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

(1)海水中含量最多的物質(zhì)是___________________。

(2)下列做法有利于保護水資源的是___(填序號)。

A．大量使用化肥、農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達標后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

(3)生活中，一般可用________的方法來使硬水轉化為軟水。

(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，完成制取 ClO2 的反應的化學方程式： Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________。

(5)KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線如圖甲，20℃時取 18g KNO3和 18gNaCl 分別放入兩只燒杯中，各加入 50mL水(水的密度 1g/mL)，充分溶解，現(xiàn)象如圖乙所示；升溫到 50℃時，現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題：

①乙圖中，a 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ___________________b 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(選填“>” “<”或“=”)。

②要使丙圖中的 NaCl 溶液恰好變成飽和溶液，需要加入 ___________________ gNaCl 固體。

③除去固體 KNO3中混有的少量 NaCl，實驗步驟：先加水加熱溶解，再 ___________________ ，然后過濾、洗滌、干燥。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A. 檢查裝置氣密性B. 稱量藥品

C. 稀釋濃硫酸D. 量取液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學．

（1）周末早晨，小明給自己準備了一份營養(yǎng)早餐．早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____．

（2）小明家有一個急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應的化學方程式為_____．

（3）下午，小明家準備去野炊．爸爸準備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆�；钚蕴�、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是_____，過濾水中雜質(zhì)．

（4）小明和爸爸談起了人們對水組成的認識過程和在學校做過的電解水的實驗，其裝置如圖所示．

①電源中A端連接的是電源的__________極（填“正”或“負”）；

②d管中的氣體是__________；若收集到此氣體22.4mL，則理論上c管中應收集到的氣體體積大約為__________ mL．

③在通電條件下，每9份質(zhì)量的水完全分解，生成__________份質(zhì)量的氫氣．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案