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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟.

查 閱 資 料 : 一 氧 化 碳 能 燃 燒 生 成 二 氧 化 碳 , 產 生 藍 色 火 焰 。

(1)點燃一支白色蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約 1 秒后取出,現(xiàn)象如圖 A, 這證明焰心_____

(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖 B)在玻璃管的上口 點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的化學性質_____;

(3)猜想和驗證:(提供用品:火柴,澄清石灰水,小燒杯)

猜想

操作

現(xiàn)象

結論

假設①:焰心氣體

含二氧化碳

在未點燃的短玻璃

管上口處_____

_____

假設①不成立

假設②:焰心氣體

只含一氧化碳

取一較長的細玻璃

管,用濕冷毛巾包 住中部,將玻璃管 下端插入焰心,上 端試用火焰點燃

玻璃管另一端若有藍色

火焰取下長玻璃管,打 開濕毛巾觀察到玻璃管 內壁無白色固體。

假設②_____

假設③:焰心氣體

只含石蠟蒸氣

取一較長細玻璃

管,用濕冷毛巾包 住中部,將玻璃管 下端插入焰心,上 端試用火焰點燃

玻 璃 管 另 一 端

口_____;取下 長玻璃管,打開濕毛巾 觀 察_________。

假設③成立;

假設④:焰心氣體

有一氧化碳和石蠟 蒸氣

取一較長細玻璃

管,用濕冷毛巾包 住中部,將玻璃管 下端插入焰心,上 端試用火焰點燃

玻 璃 管 另 一 端

口_____;取下 長玻璃管,打開濕毛巾 觀 察_________。

假設④成立;

(4)寫出石蠟與氧氣反應的文字表達式 _____

(5)蠟燭火焰向上的原因是_____

溫度低可燃性罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯無明顯現(xiàn)象成立沒有藍色火焰玻璃管內壁有白色固體有藍色火焰玻璃管內壁有白色固體石蠟+氧氣水+二氧化碳火焰使空氣受熱膨脹而上升,上方氧氣更多 【解析】 (1)根據(jù)圖中的木條可以知道木條中間未變色,說明焰心溫度低; (2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B)在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的狀態(tài)為氣態(tài),...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省菏澤市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結束后,反應容器內剩下的氣體主要是( )

A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

A 【解析】 空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%。用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理:磷和氧氣反應生成五氧化二磷,實驗結束后,反應容器內剩下的氣體主要是氮氣。故選A。

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科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列實驗基本操作錯誤的是(  )

A. 檢查裝置氣密性 B. 點燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 過濾

B 【解析】 試題不能用燃著的酒精燈引燃另一只,以防燈內酒精著火,引起酒精燈爆炸

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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型:選擇填充題

化學與生活息息相關,下列說法正確的是(_______)

A.為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

B.超市里所有食品都不含食品添加劑

C.生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料

D.老年人缺鈣會患______________

A骨質疏松癥 【解析】 A、為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,故選項說法正確; B、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長食品的保質期,可依法添加使用,不能過量使用,并不是所有食品都不含食品添加劑,故選項說法錯誤;C、生活中常用的塑料、纖維都是有機合成材料,合金屬于金屬材料,故選項說法錯誤。故選A。D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會...

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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型:單選題

根據(jù)生活經驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是

A. 用pH試紙檢驗酸牛奶是否變質

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

D. 用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

A 【解析】 A、酸牛奶本身顯酸性,變質后用pH試紙測定的結果還是<7,該選項做法不能達到目的; B、向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生大量浮渣,是硬水,該選項做法能達到目的; C、水垢的成分碳酸鈣能夠和醋酸反應,然后用水沖洗,該選項做法能達到目的; D、由于紫甘藍的汁液在不同的酸堿性溶液中會出現(xiàn)不同的顏色,所以酒精浸泡搗爛的紫甘藍可制酸堿指示劑...

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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型:填空題

按要求填空:

(1)二氧化碳含量過多會導致_____

(2)二氧化硫、二氧化氮會引起_____;

(3)取用液體藥品時,沒說明用量一般取______ml;

(4)傾倒液體藥品時,標簽沒有朝向手心,可能造成的后果是_________;用試 管加熱液體時,試管內液體體積不能超過試管容積的_____;用酒精燈的______加熱。

(5)取塊狀的大理石放入試管操作步驟是______。

溫室效應空氣污染1-2腐蝕標簽;1/3;外焰將試管橫放,用鑷子夾取大理石放在試管口,慢慢豎立試管 【解析】 (1)二氧化碳含量過多會導致溫室效應; (2)二氧化硫、二氧化氮的排放會引起酸雨; (3)取用液體藥品時,如果沒有說明用量一般取1-2ml; (4)傾倒液體藥品時,標簽沒有朝向手心,殘留的藥液會腐蝕標簽;用試管加熱液體時,試管內液體體積不能超過試管容積的三分之一...

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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 鑒別氧氣和氮氣可以用聞氣味的方法

B. 鑒別工業(yè)酒精和水可以用品嘗的方法

C. 鑒別白糖和食鹽可以觀察顏色

D. 鑒別氧氣和二氧化碳可以用燃著的小木條

D 【解析】 A、氧氣和氮氣都是無色無味的,聞味不能鑒別,故A錯誤;B、工業(yè)酒精中的甲醇有毒,品嘗會使人中毒,故B錯誤;C、白糖和食鹽都是白色顆粒狀固體,觀察顏色,無法鑒別,故C錯誤;D、氧氣支持燃燒,二氧化碳不支持燃燒,因此氧氣和二氧化碳可以用燃著的木條鑒別,故D正確。故選D。

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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市新銳教育集團2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題

為了測定空氣中氧氣含量,某興趣小組設計以下實驗進行探究:

Ⅰ.燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。

甲組同學按照教材內容設計了如圖實驗裝置。

(實驗原理)利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶內壓強減小,燒杯內水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式____________________________。

(實驗步驟)

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

(2)點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;

(3)__________________________________________________________________(補全實驗步驟);

(4)觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。

(實驗結論)多次實驗發(fā)現(xiàn),在實驗操作完全規(guī)范下,集氣瓶內上升的水面仍然始終小于理論值。

(拓展研究)查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒,由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因的是________________________________________ 。

Ⅱ.探究脫氧劑測定空氣中氧氣含量。使用下圖裝置進行實驗,實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內氧氣,但實驗前應先進行的操作是_______________________,具體操作是關閉彈簧夾,將注射器活塞向外拉一定距離,___________(完善操作、現(xiàn)象與結論)。

(實驗過程)

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,打開彈簧夾;

步驟2:注射器向右拉至一定距離,關閉彈簧夾;

步驟3:一段時間后活塞位置不再發(fā)生變化,記錄數(shù)據(jù)。

(數(shù)據(jù)處理)

(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有________________(填字母)。

A.反應前注射器中原有空氣的體積       B. 反應后注射器中剩余氣體的體積

(2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是________________,最終計算得出氧氣約占空氣的體積分數(shù)。

(實驗評價)與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____________________。

紅磷+氧氣五氧化二磷 反應完全后,冷卻至室溫,打開止水夾紅磷不能將氧氣耗盡檢查裝置的氣密性松手后注射器活塞恢復到原位,說明氣密性良好AB減小實驗誤差操作簡便;環(huán)保;節(jié)能;結論更可靠 【解析】 實驗原理:紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,故紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷; 實驗步驟:(3)燃燒結束后需要冷卻到室溫,故實驗步驟為反應完全后,冷卻至室溫,打開止水夾...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導管從水槽中取出;⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①②⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥

C 【解析】 試題實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:②檢查裝置氣密性;①裝藥品;④固定裝置;⑤加熱;③排水法收集氣體;⑥把導管從水槽中取出;⑦停止加熱。則正確順序為②①④⑤③⑥⑦,故C項正確。

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