【題目】2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)舉行。如圖所示。“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）“五環(huán)”中已有的3種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____。

（2）甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、Ca（OH）2四種物質(zhì)中的一種，其中，C與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為_____，物質(zhì)乙為_____。

（3）“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe可以替換成_____（填一種即可）。

（4）12.5g石灰石（碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，可制得二氧化碳多少克？_____

【答案】CaCO3 發(fā)出白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 稀鹽酸 Mg/Zn/Al 4.4g

【解析】

（1）“五環(huán)”中已有的3種物質(zhì)中，碳酸鈣屬于化合物，鐵和碳均屬于單質(zhì)，所以屬于化合物的是 CaCO3。
（2）甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、Ca（OH）2四種物質(zhì)中的一種，而甲和乙均能和鐵反應(yīng)，且乙能和碳酸鈣反應(yīng)，所以乙為稀鹽酸，甲為氧氣，所以C與甲反應(yīng)即碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為 發(fā)出白光、放出大量熱，物質(zhì)乙為 稀鹽酸。
（3）“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe既可以在氧氣燃燒也可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以為 Mg或者Al（或其它合理答案）。

（4）設(shè)可制得二氧化碳的質(zhì)量為x

x=4.4g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。今年夏天臺(tái)風(fēng)“利奇馬”光顧濰坊，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，小剛要模擬自來(lái)水的凈化過(guò)程自制純凈水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：

（1）A物質(zhì)是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），可以吸附水中懸浮物而沉降，試推斷鐵元素的化合價(jià)___________。

（2）操作①的名稱(chēng)是________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________（填寫(xiě)序號(hào)）。

A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）小剛?cè)∩倭繜o(wú)色液體D于試管中，加入少量__________，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是______水。

（4）對(duì)經(jīng)過(guò)操作③以后得到的液體進(jìn)行電解，如圖所示，a試管內(nèi)收集到的氣體是_____（寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)），a試管內(nèi)的電極連接電源的_________極，a、b兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維持人類(lèi)生命和健康的六大基本營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水， α－丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“－”表示原子之間相互 連接)，試計(jì)算：

（1）α－丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 _____________ ；

（2）α－丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)。依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究。

（查閱資料）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w。

（實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)）甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖裝置：

（討論與探究）（1）甲小組實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部加入少量水，其目的是：_____。

（2）請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，并按要求完成乙組和丙組。

①乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到天平_____（是或否）平衡；此反應(yīng)_____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。

②丙組過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測(cè)定，得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)探究，你得到的結(jié)論是：_____。

（實(shí)驗(yàn)分析）化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是_____重新組合的過(guò)程，即在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的_____沒(méi)有改變，原子的_____沒(méi)有增減，原子的_____也沒(méi)有變化，所以化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。

（反思與交流）通過(guò)甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用右圖裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)。

（1）驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花，B中盛放 ，關(guān)閉K1、打開(kāi)K2，從a處通入二氧化碳?xì)怏w，若觀察到 現(xiàn)象，則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2） 除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)出現(xiàn)了分歧。小剛方案：A中盛放澄清的石灰水，打開(kāi)K1、關(guān)閉K2，從a處通入混合氣體，在b處放帶火星的木條，若帶火星的木條復(fù)燃，則二氧化碳已除去。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小麗認(rèn)為該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)。她的方案是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖__________________，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易________(選填“得到”或“失去”)電子變成離子。

（2）表示的是________(填化學(xué)符號(hào))。

（3）仔細(xì)觀察上表，我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律：

①同周期(同一橫行)元素的原子核外____________數(shù)相同，____________________數(shù)從左到右依次遞增；

②同族(同一縱行)元素的原子核外____________________數(shù)相同，____________數(shù)從上到下依次遞增。

（4）相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見(jiàn)下表)，根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為______________。請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律：6.02×1023個(gè)某原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于該原子的__________。

碳

氧

鈉

相對(duì)原子質(zhì)量

12

16

23

6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量

12g

16g

y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是（　　）

A. X：Cu Y：CuO Z：CuSO4

B. X：CO2 Y：O2 Z：CO

C. X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2

D. X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水的主要操作流程如圖所示：

回答下列問(wèn)題

（1）試劑A的名稱(chēng)是_____。

（2）檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩，生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。

（3）氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)方程為：MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X，則X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10％，其儲(chǔ)量是煤、石油和天然氣總和的兩倍，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價(jià)值的礦產(chǎn)資源，可燃冰其成分為甲烷水合物[CH4·nH2O]。

（1）“置換法”是開(kāi)采可燃冰設(shè)想方案之一，即將CO2注入海底的甲烷水合物儲(chǔ)層，CO2較甲烷更易形成水合物，則將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”，從而將其“置換”出來(lái)，其原理為CH4·nH2O+CO2=CO2·nH2O+CH4 ，若用如圖裝置收集CH4氣體時(shí)，則應(yīng)讓氣體從_____（選填“a”或“b”）管通入。

（2）在可燃冰中，平均每46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠，每個(gè)籠中容納一個(gè)甲烷分子或一個(gè)游離的水分子，若每8個(gè)籠中有6個(gè)容納了甲烷分子，另外2個(gè)被2個(gè)游離的水分子所填充，則可燃冰的平均組成是下列各項(xiàng)中的（______）

A CH4·2H2O B CH4·6H2O C CH4·8H2O D CH4·10H2O

（3）可燃冰是公認(rèn)的地球上尚未開(kāi)發(fā)的最大新型能源。你認(rèn)為可燃冰優(yōu)點(diǎn)有_____，也有人認(rèn)為可燃冰的開(kāi)發(fā)利用是一柄雙刃劍，需要慎重對(duì)待，其理由是_____。

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