分析 根據(jù)每步的實驗可比較出兩種金屬的活潑性,然后得出三種金屬的活潑性順序,借助①與③的結(jié)論是相同的,無法判斷Cu與Hg的活潑性來分析解答.
解答 解:(1)由實驗①可知,鋅粒表面出現(xiàn)紅色固體,則金屬的活潑性Zn>Cu,
由實驗②可知,鋅片表面出現(xiàn)銀白色金屬,則金屬的活潑性Zn>Hg,
由實驗③銅絲插入ZnSO4溶液中無明顯現(xiàn)象,可知金屬的活潑性Zn>Cu,
則金屬活動性:Zn>Cu,Zn>Hg,
顯然無法比較Cu與Hg的活潑性,
則可將Cu絲插入Hg(NO3)2溶液中,Cu絲上析出銀白色物質(zhì)來證明Cu比Hg活潑,
(2)比較Zn>Cu可利用Cu絲插入ZnSO4溶液反應(yīng),比較Cu>Hg可利用Cu絲與Hg(NO3)2溶液反應(yīng),則兩步實驗可得出三種金屬的活潑性順序,所以,實驗所使用的藥品是Cu、ZnSO4、Hg(NO3)2.
故答為:(1)銅絲插入硝酸汞溶液中(其他合理答案也可) (2)2,Cu、ZnSO4、Hg(NO3)2(其他合理答案也可)
點評 本題考查利用反應(yīng)的現(xiàn)象來分析金屬的活潑性,并能利用反應(yīng)來設(shè)計實驗比較金屬的活潑性,考查了學(xué)生實驗設(shè)計和分析解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸和醋酸溶液 | B. | 稀鹽酸和氯化鈉溶液 | ||
C. | 氨水和氫氧化鈉溶液 | D. | 稀硫酸和澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
測定導(dǎo)電性 | 氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好 | 氯化氫的水溶液中有自由移動的離子 |
氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電 | 氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子 | |
與鎂作用 | 氯化氫的水溶液:有氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象 | 氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子 | |
與固態(tài)碳酸鈉作用 | 氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡 | 化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
氯化氫的甲苯溶液:沒有氣泡產(chǎn)生 | 氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫在空氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰 | |
C. | 磷、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) |
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