13．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽B．用肥皂水鑒別蒸餾水和澄清石灰水
C．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>D．用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，如碳酸氫銨加熱生成刺激性氣味的氣體；氧氣能夠支持燃燒等出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣；據(jù)此解答即可．

解答 解：A、用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽，可以鑒別，因?yàn)樘妓釟滗@加熱生成刺激性氣味的氣體，故方法正確；
B、飽和石灰水中含有鈣離子屬于硬水，蒸餾水屬于軟水，肥皂水在飽和石灰中泡沫較少，在蒸餾水中泡沫較多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
C、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾荒苤С秩紵寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣，而蒸餾水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別，要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（　�。�
A．使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體
B．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C．加熱堿式碳酸銅固體時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D．制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)六種常見物質(zhì)．如圖用圓表示這六種物質(zhì)，用“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（反應(yīng)條件已略去），通常情況下A為無(wú)色溶液，B為暗紫色固體，D為白色固體，E為銀白色金屬，其原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，F(xiàn)與C反應(yīng)可以生成使澄清石灰水變渾濁的氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（2）寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（3）寫出E與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．請(qǐng)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3計(jì)算（N-14     H-1   O-16）
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量80
（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為7：1：12
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
（4）160g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為56g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取量筒中液體體積		B．
熄滅酒精燈
C．
聞藥品氣味		D．
         傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
（2）有些地區(qū)水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．從海水中提取食鹽
C．化肥碳酸氫銨受熱減少D．活性炭從污水中除去異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由水分子構(gòu)成的；銅是由銅原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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