家庭廚房是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米有眼醬醋茶”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有
 
(填主要成分的化學(xué)式)等,該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指(填:?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素)
 

(3)熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
 
(填一種調(diào)味品名稱)除去.
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色成白糖.
(5)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是
 
,從而防止食品變質(zhì).
(6)茶葉、膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是
 
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,常見(jiàn)氣體的用途,鹽的化學(xué)性質(zhì),元素的概念,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)天然氣是一種比較清潔的能源,主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
(2)食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等通常是指元素;
(3)碳酸鈣能和顯酸性的溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(4)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
(5)香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品能和空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(6)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無(wú)毒,常用作食品保護(hù)氣.
解答:解:(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有甲烷等,甲烷的化學(xué)式是CH4,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故填:CH4;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指元素.
故填:元素.
(3)熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可以用食醋除去,因?yàn)槭炒字械拇姿崮芎吞妓徕}反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳.
故填:食醋.
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色成白糖.
故填:吸附.
(5)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品和氧氣反應(yīng),從而防止食品變質(zhì).
故填:防止食品和氧氣反應(yīng).
(6)茶葉、膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是氮?dú)猓?br />故填:氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽.
碳酸氫銨
化學(xué)式:NH4HCO3
含氮量:16.8%
純度:95%
凈重:50kg
(1)計(jì)算碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)某農(nóng)民李大伯需向自己的責(zé)任田中追施氮元素8.4kg;需這種氮肥多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見(jiàn)的溶劑.

(1)根據(jù)如圖分析推斷,寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
寫(xiě)出反應(yīng)①的方程式
 

寫(xiě)出反應(yīng)②的方程式
 

寫(xiě)出E和F反應(yīng)的方程式
 

(2)E和F的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,如圖是普通電子打火機(jī)的示圖.據(jù)圖回答:
(1)丁烷屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)打火機(jī)中通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是
 
,將打火機(jī)的開(kāi)關(guān)松開(kāi)即可熄滅火焰,這種滅火方法的原理是
 
;
(3)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)30℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 
(填寫(xiě)序號(hào));
(2)30℃時(shí),取等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降至10℃時(shí),析出晶體最多的是
 
 物質(zhì)(填寫(xiě)序號(hào));
(3)30℃時(shí),要配制45克A物質(zhì)的飽和溶液,需A物質(zhì)
 
克.
(4)30℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;(精確到0.1%)
(5)30℃時(shí),將20克A物質(zhì)分散到40克水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①四氧化三鐵,②鐵粉,③水,④高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體,⑤液態(tài)氧,⑥氯化鉀,⑦海水 等物質(zhì)(均填序號(hào)).
(1)其中屬于混和物的是
 
;  (2)屬于化合物的是
 
;
(3)屬于單質(zhì)的是
 
;      (4)屬于氧化物的是
 
;
(5)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,屬于原子的是
 

(2)屬于金屬元素的是
 
,屬于稀有氣體元素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
 
 (填A(yù)、B、C符號(hào))
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.0℃時(shí)物質(zhì)的溶解度都為0g
C.圖中所列物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
(2)10℃時(shí),在100g水中加入25g 硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢,所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
 (精確到0.1%).
(3)80℃時(shí),在100g水中加入160g硝酸鉀,然后降溫到10℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為
 
g.
(4)要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀,應(yīng)
采用的方法是
 

①析出的晶體中主要物質(zhì)是
 

②關(guān)于剩余溶液,下列說(shuō)法正確的是
 

A.只含有氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和
B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和
C.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,兩者可能都達(dá)到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A某氣體通往紫色石蕊試液可使試液變紅該氣體一定是二氧化碳
B某黑色物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是石墨
C某水樣加肥皂水后,攪拌有大量泡沫產(chǎn)生該水樣為軟水
D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
A、AB、BC、CD、D

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