科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障．

（1）根據(jù)圖1和圖2，讀出液體的體積為_____mL，精鹽質(zhì)量是_____g．

（2）實(shí)驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____，制取氣體的反應(yīng)一定是_____（填序號(hào)）．

A 不需要加熱　 　B 需要催化劑　 　C 制取氧氣的反應(yīng)　 　D 反應(yīng)物都是固體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；

（2）通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符？

（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

黃銅礦（主要成分為CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3，CuSO4及H2SO4．某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如圖所示：

（1）操作①的名稱是_____。

（2）步驟I中，生成銅的化學(xué)方程式：_____。

（3）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是_____（填化學(xué)式）。

（4）步驟Ⅲ回收銅的方法步驟為_____、_____、_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是（ ）

A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途
 

B．物質(zhì)的鑒別
 

①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體
②CO具有可燃性——常用于煉鐵
 

①可用石蕊試液鑒別CO和CO2
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
 

C．物質(zhì)的構(gòu)成
 

D．化學(xué)符號(hào)的意義
 

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
 

①O2：兩個(gè)氧原子
②O2—：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷
 

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①氮原子：______。

②硝酸根離子：______。

③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)______。

④地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式：______。

（2）符號(hào)“3H2”中數(shù)字的含義：①“3”表示______。②“2”表示______。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖是配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫出三處即可)：

①______________；

②_____________；

③____________。

(2)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí)，1g以下使用游碼，如果甲同學(xué)按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(計(jì)算結(jié)果精確至1%)

(3)需要水的質(zhì)量是_____g，配制時(shí)應(yīng)選擇____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時(shí)，如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù)，配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“小于”“等于”或“大于”)5%。

(4)丙同學(xué)配制的上述溶液，經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，下列可能原因有____。(填字母序號(hào))

A 用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)

B 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C 用托盤天平稱取氯化鈉時(shí)，將氯化鈉放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼

D 在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯

(5)通過以上過程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，三個(gè)主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標(biāo)簽。

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