16.為解決過度使用化石燃料造成的能源危機及環(huán)境問題,科學家提出如圖機想:
(1)水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,寫出該反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽能}$2H2 ↑+O2 ↑.
(2)科學家設想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH,這一反應可以緩解的環(huán)境問題是溫室效應.
(3)氨氣可在不同條件下與氧氣反應生成不同的產(chǎn)物,且放出大量的熱.若從環(huán)保角度考慮,氨氣與氧氣反應
生成理想的產(chǎn)物是H2O和N2

分析 (1)根據(jù)水反應生成氫氣和氧氣進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律、水和氮氣對環(huán)境的影響解答.

解答 解:(1)水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽能}$2H2 ↑+O2 ↑;
(2)二氧化碳的增多,能使全球氣候變暖,造成溫室效應,以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH,這一反應可以緩解溫室效應;
(3)水不污染環(huán)境,氮氣是空氣的主要成分,也不污染空氣,所以氨氣與氧氣反應生成理想的產(chǎn)物是:H2O和N2
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽能}$2H2 ↑+O2 ↑;(2)溫室效應(3)H2O、N2

點評 能源問題、環(huán)境污染等是社會關注的焦點,如何綜合利用能源、如何開發(fā)新能源是社會關注的重點,也成為中考的重點.

練習冊系列答案
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6.已知物質(zhì)A、B含有相同的元素,且B、D、X均為氧化物,F(xiàn)是一種常見的固體混合物,其轉化關系如圖所示,請回答:

(1)X在①變化中起催化作用.
(2)檢驗C的方法將帶火星的木條伸入收集有C氣體的集氣瓶中,若木條復燃,則是氧氣.
(3)寫出一個生成B的化合反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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7.回答下列問題.
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(2)冰箱中的異味,可用活性炭除去,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)冬天,室內(nèi)用煤爐取暖,如果門窗關閉很嚴,容易產(chǎn)生使人中毒的一氧化碳氣體.

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4.如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,回答下列問題:
(1)該實驗體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性、還原性的化學性質(zhì),并寫出對應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)圖中A處的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅,C處的主要目的是消除CO的污染,寫出C處發(fā)生的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)常見金屬的性質(zhì)回答下列相關問題:
(1)將以下常見金屬的活動性順序補充完整.

(2)由(1)中可以看出Al比Fe活潑,但現(xiàn)實生活中鐵鍋卻比鋁鍋易生銹其原因是鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了鋁進一步氧化.

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1.金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見金屬的活動性順序如圖所示
請回答下面問題:
(1)金屬活動性順序表中的X是汞元素.
(2)把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,過了一會兒,觀察到的現(xiàn)象有鋁絲上附著紅色固體,溶液藍色變淺,該反應的化學方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

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8.水是人類最寶貴的自然資源.小明利用電解水裝置探究水的組成.通電一段時間后,下列說法不正確的是( 。
A.試管b產(chǎn)生的氣體具有助燃性
B.用拇指堵住集滿氣體的a試管口,靠近火焰,移開拇指點火,會聽到輕微的“噗”聲
C.試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

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(1)寫出標有序號的儀器名稱:①長頸漏斗;②水槽.
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(4)若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,有一不足之處,應該在試管口放一團棉花,原因是防止高錳酸鉀粉末進入導管;該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;改進后制取氧氣的主要實驗步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導管從水槽中取出.正確的實驗操作順序是③②①④⑥⑤.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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C.炒菜后的鐵鍋防止沾水不刷洗D.水龍頭鍍其他金屬

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