豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮說法錯誤的是------------------------------------------------------------------------( )
A.異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成
B.異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大
C.異黃酮分子的相對分子質量是222g
D.異黃酮中C、H、O三種原子的個數(shù)比為15:10:2
科目:初中化學 來源: 題型:
碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,俗稱 ,在生活中用途廣泛,試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途 .
小江同學設計了以下實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案1】取少量固體于試管中,加入適量水溶解,若用pH試紙測定溶液的pH,正確的方法是 ,測得溶液的pH>7,向溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到 ,由此得出結論是 .
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案2】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁.
結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗證:小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式 ;
【繼續(xù)探究】小江向實驗2中完全反應后的試管中加水溶解后,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明碳酸鈉溶液也呈堿性.于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液也呈堿性是由碳酸根離子引起,而不是由鈉離子引起的.現(xiàn)在提供如下試劑:碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞試液,(如果需要你也可以自己選擇合適的試劑)請你幫助小江設計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由CO引起,而不是由Na+引起的,并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于原子的敘述中不正確的是( 。
A.原子是化學變化中的最小粒子
B.原子是構成物質的一種粒子
C.原子中都含有質子、中子和電子
D.原子的質量主要集中在原子核上
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室準備用氯酸鉀制氧氣.取氯酸鉀、二氧化錳混合物40克,加熱完全反應后,稱得剩余固體的總質量是30.4g,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)生成氧氣的質量是 克.
(2)參加反應的氯酸鉀的質量是多少克?(書寫計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室配制100g溶質質量分數(shù)為15%的NaC1溶液的操作步驟有:計算、稱量、量取、溶解.該實驗過程中不需要用到的儀器是---------------------------------------------------------------------------( 。
| A. | 玻璃棒 | B. | 燒杯 | C. | 漏斗 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應:
X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X
則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為 --------------------------( )
A.X>H>Y>Z B.Y>Z>X>H C.Z>Y>X>H D.X>H>Z>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關電解水實驗的說法中,錯誤的是( )
A.與正極相連的電極產生氧氣
B.與負極相連的電極上產生的氣體能燃燒
C.產生氧氣、氫氣的質量比為1:2
D.可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確操作是實驗安全、成功的關鍵.下列說法不正確的是( 。
A.禁止向燃著的酒精燈內添加酒精
B.加熱試管里的液體,試管外壁應干燥
C.可以用手觸摸藥品
D.用托盤天平稱量,左盤放稱量物,右盤放砝碼
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