17．在反應(yīng)2A+B═3C+D 中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5：1，已知20gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成8gD，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為（　�。�
A．4：19B．3：5C．1：3D．1：7

分析 根據(jù)“反應(yīng)2A+B═3C+D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5：1”，因?yàn)?0gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則可求一定量B的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，可求C的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)“反應(yīng)2A+B═3C+D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5：1”，設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為a，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為5a
 2A+B═3C+D
10a a
20g 2g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，生成C的質(zhì)量為：20g+2g-8g=14g
所以此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為2g：14g=1：7
故選D

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；并要學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的質(zhì)量關(guān)系處理問題的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求：（1）m的值為3.3g
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將相等質(zhì)量的鋅粒（X）與鋅粉（Y）投入到相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)，圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)的時(shí)間的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩位同學(xué)分別做了如圖兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）乙完成試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是裝置是敞口的裝置，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出，總質(zhì)量減少．
（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，以下各項(xiàng)一定不會(huì)發(fā)生變化的是①②③．
①原子種類   ②元素種類   ③分子種類   ④物質(zhì)種類
（4）有上述兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)可知，對(duì)于有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，再進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)反應(yīng)裝置的要求是應(yīng)在密閉條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．電解水時(shí)，在電源正極生成氧氣，此實(shí)驗(yàn)說明水是H、O兩種元素組成的．（填元素符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過氧乙酸（C2H4O3）是一種高效消毒劑．過氧乙酸分子比乙酸分子多一個(gè)氧原子．
（1）一個(gè)乙酸分子中共有8個(gè)原子，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1
（2）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是76
（3）過氧乙酸中碳、氧、氫元素的質(zhì)量比是6：12：1
（4）5克過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量是多少？
（5）多少克過氧乙酸中的氧元素與30克乙酸所含氧元素質(zhì)量相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．自來水廠用Cl2殺菌的原理是Cl2溶于水能生成氧化性極強(qiáng)的次氯酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=___+HCl，請(qǐng)根據(jù)題中信息判斷次氯酸的化學(xué)式為（　�。�
A．ClO2B．H2ClOC．HClOD．HCl2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小紅同學(xué)想測(cè)定從家中帶來的一枚10.0g的久置生銹的鐵釘（除氧化鐵以外的雜質(zhì)忽略不計(jì)）中金屬鐵的含量，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)探究：

小雨同學(xué)將以上實(shí)驗(yàn)探究所記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖2所示．
請(qǐng)根據(jù)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究成果回答下列問題：
（1）氣體A的質(zhì)量是0.2g．
（2）溶液B中含陽離子是Fe2+、Fe3+（寫符號(hào)）．
（3）該枚鐵釘中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）a的數(shù)值是60．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”--向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請(qǐng)問
（1）指出儀器A的名稱燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還須進(jìn)行的操作是振蕩．
（3）最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水，化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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