下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 制取蒸餾水時(shí),將溫度計(jì)水銀球插入水中 |
| B. | 過(guò)濾時(shí),將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊 |
| C. | 測(cè)某酸性溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕 |
| D. | 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
像科學(xué)家一樣做科學(xué)
﹣﹣探究胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用
體育課上,小華不慎擦傷了皮膚,她和過(guò)氧化氫溶液對(duì)皮膚進(jìn)行消毒時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲,并產(chǎn)生大量氣泡.
小華通過(guò)查閱文獻(xiàn)獲得以下信息:
信息Ⅰ:人體皮膚細(xì)胞中存在一種叫做過(guò)氧化氫酶的物質(zhì),能加快過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的速率.
信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過(guò)氧化氫酶.
信息Ⅲ:酶是動(dòng)植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受溫度影響.
信息Ⅳ:在沒(méi)有催化劑時(shí),60℃以下,溫度對(duì)過(guò)氧化氫的分解基本沒(méi)有影響.
請(qǐng)你在小華的探究的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動(dòng).
(1)胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫的分解是否有催化作用?[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
請(qǐng)完成下表中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
|
| 胡蘿卜汁對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?
藥品:3%過(guò)氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
儀器:15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計(jì)、刻度尺.
實(shí)驗(yàn):如圖1所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過(guò)氧化氫溶液;
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi),恒定試管及反應(yīng)物的濕度;
③5min以后,把過(guò)氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過(guò)氧化氫溶液均勻混合;
④將③中的試管放回原燒杯,恒溫6min;
⑤用刻度尺測(cè)量試管中泡沫狀混合物的高度;
⑥按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定20℃、35℃、55℃時(shí)泡沫狀混合物的高度.
每個(gè)溫度下的實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物的溫度 | 混合恒溫6min時(shí),泡沫的高度(cm) |
A | 0℃ | 1.7 |
B | 20℃ | 3.8 |
C | 35℃ | 6.5 |
D | 55℃ | 2.1[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要控制的條件有 ;
②請(qǐng)你在圖2的直角坐標(biāo)系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線.(要求:需表示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的數(shù)量及范圍)
③關(guān)于溫度對(duì)胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥是( )
A. 鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;
(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)甲酸(CH2O2)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲酸是一種有機(jī)物 B.甲酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.甲酸中含有氧分子 D.一個(gè)甲酸分子中含有5個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是( )
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑1 | 鑒別試劑2 | |
A | 稀鹽酸和稀硫酸 | 氯化鋇溶液 | 碳酸鈉溶液 |
B | 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | 熟石灰 | 水 |
C | 氯化銨和氯化鉀 | 硝酸銀溶液 | 熟石灰 |
D | 氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/p> | 燃著的木條 | 澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列常見(jiàn)的氣體物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))
①02 ②N2 ③C0 ④CH4 ⑤S02
(1)污染空氣形成酸雨的是_______
(2)吸煙時(shí)產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_______
(3)天然氣的主要成分是________
(4)醫(yī)療上用于急救病人的是_________
(5)用于食品包裝時(shí)作保護(hù)氣的是____________
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