15．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子構(gòu)成的，硫酸銅是由離子構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為O2-．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，金屬是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，在原子中，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，在陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，據(jù)此解答．

解答 解：（1）鐵屬于金屬單質(zhì)，金屬都是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：原子、離子；
（2）①在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，a=2+8=10，故填：10；
②當(dāng)a=8時，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少2個，該微粒是帶負電荷的陰離子，是氧離子；故填：陰離子；O2-..

點評 本題考查了分子、原子以及離子之間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的A、D（填字母），化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl；實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的B、C（填字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”、“e”）端進入．若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉，用兩種方法鑒別這兩種粉末．
方法一：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
分別取兩種粉末于試
管中，并加入稀鹽酸		1、有氣泡產(chǎn)生
2、無明顯現(xiàn)象		1、該粉末是鐵粉
2、該粉末是炭粉
方法二：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
分別用磁鐵靠近
兩種黑色粉末		1、能被磁鐵吸引
2、不能被磁鐵吸引		1、該粉末是鐵粉
2、該粉末是炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是（　�。�
選項待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒的情況
C鹽酸、硫酸、氫氧化鈉用無色酚酞試液檢驗，觀察顏色變化．
DCa（OH）2溶液和NaOH溶液滴加稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有H、Cl、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
（1）生活生產(chǎn)中最常用的溶劑H2O；
（2）用于金屬表面除銹的酸HCl；
（3）廚房清潔劑中含有的堿NaOH；
（4）食鹽水中的溶質(zhì)NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．前幾天我們的家鄉(xiāng)哈爾濱空氣受到嚴重污染，霧霾十分嚴重．其中主要污染物為PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的燃料燃燒污染物和汽車尾氣等．針對此大氣污染下列做法不合理的是（　�。�
A．霧霾天出門帶專業(yè)口罩
B．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1 至1.0 微米，提倡不吸煙
C．禁止家庭使用私家車
D．舉行地球一小時活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組在實驗室用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，反應(yīng)一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵他們對剩余固體的成分進行探究，于是小組成員對其成分進行如下猜想：
甲認為是：KMnO4、K2MnO4、MnO2
乙認為是：K2MnO4、MnO2
丙認為是：KMnO4、MnO2、O2
（1）請你根據(jù)所學(xué)知識判斷丙的猜想一定是錯誤的；你的理由是氧氣是氣體不是固體，錳酸鉀是反應(yīng)的生成物，一定存在．
（2）通過判斷你同意甲同學(xué)的猜想，請你設(shè)計實驗加以證明：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖示回答：白磷的著火點約為40℃，紅磷的著火點約為240℃，酒精燈的火焰約為500℃．在銅片上將燒杯、白磷（A、C點），紅磷（D點）、石灰石塊（B點）擺放好，再點燃酒精燈加熱片刻，不會發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是A、B點，分別說明不會產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的原因：A不會燃燒是因為沒有與空氣接觸；B不會燃燒是因為不是可燃物．
根據(jù)燃燒的條件，請舉出一種生活中常見的滅火方法如油鍋著火蓋上鍋蓋等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．開門七件事“柴米油鹽醬醋茶”．
（1）加碘鹽是添加碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是+5價
（2）白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖，利用活性炭的吸附性，可將白糖變成紅糖．
（3）野炊時，常將柴劈成小塊燃燒，這樣做的目的是增加接觸面積，充分燃燒
（4）茶葉中的茶多酚具有抗氧化性、抗衰老、降血脂等作用，分子式為C17H19N3O，其中N元素與O元素的質(zhì)量比是21：8．

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