【題目】下列數據為常見水果的近似pH,其中呈堿性的水果是( )
A.菠蘿 pH=5.1
B.草莓 pH=3.1
C.蘋果 pH=4.7
D.柿子 pH=8.3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產量最高的金屬,D是一種紅的單質,F是一種氣體, ①寫出D物質的一種用途;
反應①的基本反應類型為;
②反應②的化學方程式為;
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能和F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式 , 該反應的基本反應類型為 . A﹣F中六種物質屬于鹽的是(填字母).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子能在溶液中大量共存,并形成無色溶液的是( )
A.Cu2+、SO42﹣、Na+、OH﹣
B.H+、Na+、CO32﹣、Cl﹣
C.K+、Fe3+、NO3﹣、SO42﹣
D.Na+、Cl﹣、K+、NO3﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,相信你已經掌握了一些化學知識與技能.請結合下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中①的儀器名稱: .
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 , 反應的化學方程式為 .
(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為的緣故.為了防止實驗過程出現上述現象,相應的改進措施是 .
(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) .
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學的核心是研究,科學課程通過科學探究的方式,讓我們親歷科學活動,體現科學的發(fā)現過程和方法.
已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題:
(1)儀器①的名稱是
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是 (用化學方程式表示).
(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應進行的是 (填裝置序號).
(4)兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應為 接 (填接口序號).
(5)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應從 (填接口序號)進入.
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