如圖所示，集氣瓶?jī)?nèi)充滿某混合氣體，置于光亮處，將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶氣體是①CO、O2  ②CO2、CH4③NO2、O2   ④N2、H2（　�。�
A．①②B．②④C．③④D．②③
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①CO、O2 二者相互間無(wú)點(diǎn)燃條件不反應(yīng)且一氧化碳不溶于水，氧氣難溶于水，故不符合題意；
②二者不反應(yīng)，CO2能溶于水，可造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，水進(jìn)入，CH4難溶于水；
③NO2、O2  和水可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硝酸，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小；
④N2化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，二者不反應(yīng)，并且N2、H2都難溶于水，所以滴加水壓強(qiáng)變化不大．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

32、甲、乙兩小組同學(xué)分別用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組實(shí)驗(yàn)：
①在A裝置的錐形瓶中加入大理石，向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②連接A、B裝置，打開(kāi)a、c，關(guān)閉b，向B中集氣瓶?jī)?nèi)充入氣體，檢驗(yàn)集氣瓶中氣體已收集滿的方法是
將燃著的木條放在c右端的導(dǎo)管口處，若熄滅則氣體已集滿
．
③關(guān)閉a、c，打開(kāi)b，用冷毛巾捂住B中集氣瓶，一段時(shí)間后，觀察到B裝置中的現(xiàn)象是
燒杯中的無(wú)色液體沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶中
，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）乙組實(shí)驗(yàn)：
【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水，且兩者反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl）．
①在c右端的導(dǎo)管口套一個(gè)氣球，在A的錐形瓶中放入濃鹽酸，向長(zhǎng)頸漏斗中注入濃硫酸，有HCl氣體產(chǎn)生，待A中的空氣被排凈后，連接A、B裝置，打開(kāi)a、c，關(guān)閉b，氣球微微鼓起．產(chǎn)生HCl氣體的原因是
濃硫酸溶于水會(huì)放出大量熱，使?jié)恹}酸中的HCl氣體溶解度減小，導(dǎo)致HCl氣體逸出
．
②關(guān)閉a，將A中的藥品替換為NaOH固體和濃氨水，待A中的空氣被排凈后，連接A、B裝置，打開(kāi)a，一段時(shí)間后關(guān)閉a，B中集氣瓶?jī)?nèi)有白煙產(chǎn)生．冷卻至室溫后氣球恢復(fù)原狀．關(guān)閉c打開(kāi)b，B 中導(dǎo)管內(nèi)的液面無(wú)任何變化．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
NH3和HCl恰好完全反應(yīng)，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓與外界大氣壓相等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、如圖所示，在大燒杯中，有紅、藍(lán)兩只彩色氣球，紅色氣球內(nèi)充有二氧化碳（CO2）氣體，藍(lán)色氣球內(nèi)充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小明同學(xué)收集好一集氣瓶CO2氣體，傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮起來(lái)了，用手輕輕將其按下，手一松氣球又重新上浮，十分有趣．
（1）請(qǐng)你判斷一下，哪一只氣球浮起來(lái)了？
如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球會(huì)浮起來(lái)嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由．
（2）小亮同學(xué)覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，也拿出兩只氣球分別充入CO2和空氣做實(shí)驗(yàn)，可是兩只氣球都沒(méi)有上浮，你認(rèn)為他實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某班化學(xué)興趣小組同學(xué)，在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用排水法將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖所示放置，并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條，發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：①
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
，②
氧氣具有助燃性
氧氣具有助燃性
．
（2）帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃．那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317毫升，然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)試驗(yàn)，觀察是否復(fù)燃．相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
集氣瓶編號(hào) 瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水
體積/毫升		 充入氧氣
體積/毫升		 瓶?jī)?nèi)空氣
體積/毫升		 瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣
體積的百分比		 木條能否
復(fù)燃
1 120 120 197 50.9% 能
2 97 97 220
45.2
45.2
%		 能
3 90 90 227 43.4% 能
4 84 84 233 41.9% 能
5 81 81 236 41.2% 不能
①請(qǐng)指出得到5瓶含氧量不同的空氣的具體方法
在集氣瓶里預(yù)先加入一定體積的水，再用排水法收集氧氣
在集氣瓶里預(yù)先加入一定體積的水，再用排水法收集氧氣
；
②試將上表空白處補(bǔ)充完整（保留1位小數(shù)）；
③由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
當(dāng)空氣中氧氣所占體積比達(dá)到 41.9%（ 或 42%） 以上時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃
當(dāng)空氣中氧氣所占體積比達(dá)到 41.9%（ 或 42%） 以上時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，若采用排水法收集氣體，可以按照如圖所示的各步操作實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題：
（1）圖A中所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使集氣瓶?jī)?nèi)充滿水而不留有空氣，應(yīng)如何操作？答：
把集氣瓶裝滿水至液面呈凸起狀，用玻璃片先蓋住一小部分，再平推玻璃片把瓶口全部蓋住．把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)
把集氣瓶裝滿水至液面呈凸起狀，用玻璃片先蓋住一小部分，再平推玻璃片把瓶口全部蓋住．把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)
．
（2）圖D 所示實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)即將充滿氧氣時(shí)，要使集氣瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的氧氣，應(yīng)該如何操作？答：
要扶正集氣瓶，當(dāng)水面上有大氣泡時(shí)，在水面下蓋住玻璃片，取出
要扶正集氣瓶，當(dāng)水面上有大氣泡時(shí)，在水面下蓋住玻璃片，取出
．
（3）圖E中，應(yīng)選用
a
a
（填a或者b） 方式放置已充滿氧氣的集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年江蘇省泰州市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某班化學(xué)興趣小組同學(xué)，在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用排水法將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖所示放置，并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條，發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：①______，②______．
（2）帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃．那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317毫升，然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)試驗(yàn)，觀察是否復(fù)燃．相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水
體積/毫升		充入氧氣
體積/毫升		瓶?jī)?nèi)空氣
體積/毫升		瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣
體積的百分比		木條能否
復(fù)燃
112012019750.9%能
29797220______%能
3909022743.4%能
4848423341.9%能
5818123641.2%不能
①請(qǐng)指出得到5瓶含氧量不同的空氣的具體方法______；
②試將上表空白處補(bǔ)充完整（保留1位小數(shù)）；
③由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______．

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