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7.從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是( �。�
A.石油B.煤炭C.氫氣D.乙醇汽油

分析 氫氣燃燒時與空氣中的氧結(jié)合生成水,不會造成污染,而且放出的熱量是燃燒汽油放出熱量的2.8倍.

解答 解:
A、石油燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體,會污染空氣,故選項錯誤.
B、煤炭會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體,會污染空氣,故選項錯誤.
C、氫氣燃燒生成水,對環(huán)境沒有污染.是最理想的燃料;
D、乙醇汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng),故選項錯誤.
故選C.

點評 本題考查常見的能源.氫氣燃燒生成水,對環(huán)境沒有污染,是清潔能源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問題.

(1)根據(jù)上表A寫出于鋁元素的核電荷數(shù):13.
(2)E中X為8,C在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子(填“得到”或“失去”).
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式MgCl2.構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)屬于同種元素的是B、C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.這種飲用天然水呈( �。�
A.酸性B.堿性C.中性D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號表示
(1)兩個氮原子2N 
(2)n個硫酸根離子nSO42-
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價+2MgO.
(4)氧化鋁Al2O3 
(5)氫氧化鈉NaOH 
(6)3個水分子3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( �。�
A.摩擦生熱B.二氧化碳的組成元素
C.水的電解D.煤的干餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.碳和一氧化碳都能與CuO反應(yīng),小林總結(jié)了兩個反應(yīng)的相同點,其中錯誤的是( �。�
A.反應(yīng)條件都需要加熱
B.都有紅色固體出現(xiàn)
C.反應(yīng)的基本類型都是置換反應(yīng)
D.產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氣體及部分氣體性質(zhì)的實驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a酒精燈,b長頸漏斗;
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再加入藥品.收集氧氣時,選用E(填序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量的熱,實驗時預(yù)先在集氣瓶底加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(4)實驗室制取并收集少量二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC(填序號);若用F所示裝置探究二氧化碳能否與水反應(yīng),則試管中的水里應(yīng)加放入的試劑是紫色石蕊試液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中體積含量最多的物質(zhì)N2;
(2)天然氣的主要成分CH4;
(3)澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某興趣小組活動中,同學(xué)們 按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
[查閱資料]白磷的著火點是40℃,紅磷 的著火點是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流與討論]白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
[改進與實驗]同學(xué)們按改進后的圖12裝置進行實驗,請你幫助他們將下表補充完整.

現(xiàn)象解釋
試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①溫度未達到紅磷的著火點,②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸.
[反思與評價](1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴散,污染環(huán)境和危害人體健康.
(2)小林指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出,造成安全事故.
[拓展與遷移]實驗小結(jié)時,小朱說:“待a試管冷卻后,如將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進入試管”.這一說法得到大家的一致認同.小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測.甲:接近試管容積的15;乙:不一定接近試管容積的15
你贊同的預(yù)測是乙  (填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣.

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同步練習(xí)冊答案
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