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7．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�
A．石油B．煤炭C．氫氣D．乙醇汽油

分析 氫氣燃燒時與空氣中的氧結(jié)合生成水，不會造成污染，而且放出的熱量是燃燒汽油放出熱量的2.8倍．

解答 解：
A、石油燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會污染空氣，故選項錯誤．
B、煤炭會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會污染空氣，故選項錯誤．
C、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染．是最理想的燃料；
D、乙醇汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題考查常見的能源．氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，是清潔能源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題．

（1）根據(jù)上表A寫出于鋁元素的核電荷數(shù)：13．
（2）E中X為8，C在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子（填“得到”或“失去”）．
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式MgCl2．構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）屬于同種元素的是B、C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．這種飲用天然水呈（　�。�
A．酸性B．堿性C．中性D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號表示
（1）兩個氮原子2N　
（2）n個硫酸根離子nSO42-
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價+2MgO．
（4）氧化鋁Al2O3 
（5）氫氧化鈉NaOH 
（6）3個水分子3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．摩擦生熱B．二氧化碳的組成元素
C．水的電解D．煤的干餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．碳和一氧化碳都能與CuO反應(yīng)，小林總結(jié)了兩個反應(yīng)的相同點，其中錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)條件都需要加熱
B．都有紅色固體出現(xiàn)
C．反應(yīng)的基本類型都是置換反應(yīng)
D．產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體及部分氣體性質(zhì)的實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a酒精燈，b長頸漏斗；
（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品．收集氧氣時，選用E（填序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）如圖G，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱，實驗時預(yù)先在集氣瓶底加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（4）實驗室制取并收集少量二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC（填序號）；若用F所示裝置探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管中的水里應(yīng)加放入的試劑是紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語填空：
（1）空氣中體積含量最多的物質(zhì)N2；
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某興趣小組活動中，同學(xué)們 按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷 的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
[改進與實驗]同學(xué)們按改進后的圖12裝置進行實驗，請你幫助他們將下表補充完整．

現(xiàn)象解釋
試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①溫度未達到紅磷的著火點，②熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸．
[反思與評價]（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴散，污染環(huán)境和危害人體健康．
（2）小林指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故．
[拓展與遷移]實驗小結(jié)時，小朱說：“待a試管冷卻后，如將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管”．這一說法得到大家的一致認同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的15；乙：不一定接近試管容積的15．
你贊同的預(yù)測是乙  （填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．
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同步練習(xí)冊答案
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