圖示法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更清晰、直觀地理解化學(xué)基本概念和原理。如圖所示表示的是下列哪種化學(xué)概念或原理(　　)

A.乳化作用                           B.催化作用

C.水合作用                           D.化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是(　　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗．下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是（　�。�

實驗方案

使用試劑

判斷方法

①

鐵粉

如果有氣泡，表明鹽酸已經(jīng)過量

②

pH試紙

如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量

③

硝酸銀溶液

如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量

④

紫色石蕊試液

如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量

　

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

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在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量　　kg，水的質(zhì)量是　kg．

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25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(　　)

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在研究物質(zhì)溶解性的實驗中,小明將5 g硝酸鉀加入10 g水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲。

(1)小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液,判斷的依據(jù)是　                                                              。

(2)對該試管進行加熱,得到如圖乙所示的溶液,小明認(rèn)為該溶液為不飽和溶液,請對小明的判斷做出評價                                              

　                                                                 。

(3)曉龍通過實驗對該溶液是否飽和做出了正確判斷,他的做法是　           

                                             。

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被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關(guān)說法正確的是   （     ）

A．蟻酸是氧化物                       B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2     D．蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么?

剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。

【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引；炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍色。

【得出結(jié)論】該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱)                 。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍色

②

取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂

有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知，該黑色粉末中肯定含_____________，肯定不含______________。

由實驗②可知，該黑色粉末肯定含         。

（2）小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?

【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進而放出熱量。由此可見，

人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請再舉一例：___________________。

（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以_______________________。

（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120．6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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依據(jù)下列要求,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng):______________________________________。

(2)實驗室用一種純凈物制取氧氣:____________________________________。

(3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________________。

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