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（2010?定西）下列實驗中，測得的實驗數據合理的是（　　）
分析：A、托盤天平的精確度一般為0.1或0.2克，即所稱取的質量只能精確到小數點后一位；
B、pH試紙所附的標準比色卡上的數字只有整數，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數；
C、量筒的精度一般把自己體積除以50，100mL量筒的精確度為2mL，即使用該量筒所量取液體體積只能精確到整數；
D、溫度計的精確度為0.1℃，即測量時可精確測得小數點后一位的溫度．
解答：解：A、由于托盤天平的精確度只能達到0.1或0.2克，所以使用托盤天平不能精確稱取35.85g食鹽；故A不合理；
B、由于標準比色卡上的數字只有整數，所以用pH試紙測得某酸性溶液的pH不可能精確為4.5；故B不合理；
C、由于100mL量筒的精確度為2mL，所以不宜使用該量筒量取8.56mL水，且也不能精確到該數值；故C不合理；
D、因為溫度計的精確度為0.1℃，所以用溫度計測量燒杯中水的溫度為25.6℃是能實現的；故D合理．
故選D．
點評：了解各種計量類儀器的精確度，是解答此題所需要具備的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?定西）小明在學習金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇．為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對金屬鈉與硫酸銅溶液的反應展開探究．
[猜想與假設]第一種：鈉與硫酸銅反應生成銅單質；   第二種：鈉與硫酸銅反應沒有銅單質生成．
[查閱資料]金屬鈉性質活潑，常溫下能與氧氣反應，也可以與水反應放出氫氣．實驗室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實驗過程與現象]
實驗1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進行觀察，發(fā)現切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時有氣體產生．在反應后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實驗2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現也有氣體產生，同時生成藍色沉淀，但沒有紅色物質析出．
請根據以上實驗現象回答下列問題：
（1）簡述金屬鈉的物理性質：
硬度小，熔點低
硬度小，熔點低
．
（2）分步寫出鈉與硫酸銅溶液反應的化學方程式：①
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；②
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
[實驗結論]活動性較強的金屬不一定能位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．
[反思與評價]排在金屬活動性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應時，先跟溶液中的
水
水
反應，生成的堿再跟鹽反應．所以它們
不能
不能
（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?定西）常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中（如圖），欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，應向大燒杯中加入的固體物質是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?定西）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學中常見的物質．其中E、F、H均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物．它們之間有如下的轉化關系（部分生成物已略去，已知氫氣在一定條件下能還原氧化銅）：
（1）寫出D物質的組成：
BaSO4
BaSO4
、
Cu（OH）2
Cu（OH）2
．
（2）寫出A、H物質的化學式：A
H2
H2
，H
CuO
CuO
．
（3）G-→I的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）F-→E的化學方程式是
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑，
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑，
．
（5）說出B物質的一種用途：
作導線（合理即可）
作導線（合理即可）
．

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