一些食物的近似如下：“橘子汁—3.5、西瓜汁—5.6、雞蛋清—7.7、番茄汁—4.3”，其中酸性最強的是

A.橘子汁 B.西瓜汁 C.雞蛋清 D.番茄汁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：填空題

人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。

（1）如圖1表示了一些金屬開始利用的大致年限,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)___________________________（填字母）。

a 金屬的活動性

b 金屬的導(dǎo)電性

c 地殼中金屬元素的含量

（2）銅是人類認識并利用最早的金屬之一。我國古代“濕法煉銅”的原理是,由此可知兩種金屬的活動性Fe______（填“>”或“<”）Cu。

（3）常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是___________________________。

（4）如圖2是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖:

①實驗開始時,首先進行的操作是___________________________（填“點燃酒精噴燈”或“通入CO”）。

②加熱一段時間后,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為___________________________，寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，最后尾氣進行點燃的目的是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A.動物呼吸

B.饅頭發(fā)霉

C.酒精揮發(fā)

D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：單選題

如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

B.圖中表示化合物的是

C.反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為

D.生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7:11

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：單選題

2018年10月24日9時，我國又一超級工程——港珠澳大橋正式通車。下列有關(guān)大橋建設(shè)中的一些說法正確的是

A.給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)而生銹

B.橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料屬于無機非金屬材料

C.建設(shè)大橋用的鋼材屬于合成材料

D.大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量大于生鐵的含碳量

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省中考全真模擬（四）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)�，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。

（一）定性分析

（實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成

（實驗方案）：如圖1所示

（實驗結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。

（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；

（3）科學(xué)小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。

（二）定量分析

（實驗?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)

（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。

（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復(fù)選擇）

a．稱量裝置丙的質(zhì)量

b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾

c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞

（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；

（3）裝置丁的作用是_____。

（三）拓展交流

經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng)：

①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

小明同學(xué)將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省中考全真模擬（四）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是

A.在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeO

B.潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

C.硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O

D.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級下冊第十一單元第一節(jié) 化學(xué)與能源開發(fā) 題型：單選題

我們在節(jié)約能源的同時，還應(yīng)開發(fā)和利用新的能源。作為未來的理想能源應(yīng)滿足一定的條件，下列不符合理想能源必要條件的是（ ）

A.必須足夠豐富，可以保證長期使用

B.必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起

C.必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴重影響環(huán)境

D.必須足夠昂貴，可以保證節(jié)約使用

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級下冊第九單元到實驗室去： 探究金屬的性質(zhì) 題型：實驗題

化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如下三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：

（1）實驗①的化學(xué)方程式為______；一段時間后，觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活動性______（填“強”或“弱”）。

（2）甲同學(xué)認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。

（3）乙同學(xué)認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎(chǔ)上補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的，則乙同學(xué)的實驗：X是金屬______，Y是______溶液。

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