【題目】如圖是 A、B 兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是

A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液

B. t1℃時，A、B 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2℃時，B 物質(zhì)的溶解度大于 A 物質(zhì)的溶解度

D. t2℃時，等質(zhì)量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等

【答案】B

【解析】

A、圖中陰影部分表明A溶液是飽和溶液，B溶液是不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；C、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故C錯誤；D、t2℃時，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量A大于B，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的圖像與對應變化關系不相符的是（ ）

A. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣

C. 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸

D. 某溫度時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列化學用語中數(shù)字“2”的表示意義，把對應的序號填在橫線上．

①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O

A．表示離子個數(shù)的是________；

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是________；

C．表示分子中原子個數(shù)的是________；

D．表示分子個數(shù)的是________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關問題．

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

40mL

20mL

10mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是

（3）若實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條） 、 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溴原子結(jié)構示意圖如圖所示。請回答下列問題：

（1）圖中x的值為_________。

（2）溴元素的化學性質(zhì)與下圖中____（填字母標號）的化學性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于____種元素。

（3）第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，它與溴元素屬同族元素，化學性質(zhì)與溴元素相似，則第117號元素原子最外層有________個電子，原子中有________個質(zhì)子。

（4）依據(jù)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu，推斷出Fe的金屬活動性比Cu強，非金屬也有類似規(guī)律，據(jù)此推斷，在2KI+Cl2===2KCl+I2反應中，Cl2的“非金屬活動性”比I2的_____（填“強”或“弱”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。

（1）如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構示意圖，請回答：

①.x 的數(shù)值是___。

②.鉀原子在化學反應中易___電子（填“得到”或“失去”）。

③.鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學式是___。

（2）如圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。

①.鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應過程中變化的微觀粒子是___。

②.反應中過量的物質(zhì)是___（寫化學式）。

③.該反應的化學方程式為___ ，反應現(xiàn)象為__ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應在同一容器中反應前后部分分子種類的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氮元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是 ， 1個A分子中共含有 個原子，C代表的是 。

（2）反應物中缺少某種物質(zhì)，在反應前方框內(nèi)應補充的微粒是 （填序號）。

（3）該反應中B和C的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天津市科技周的主題是“珍惜資源，建設節(jié)約型社會”．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，表是水資源緊缺指標表．

水資源緊缺指標表

緊缺性

極度缺水

重度缺水

中度缺水

輕度缺水

人均水量（m3·a-1）

＜500

500—1000

1000—1700

1700—3000

請回答：

（1）根據(jù)圖和表的數(shù)據(jù)，分析天津市的水資源緊缺程度為________．

（2）節(jié)約用水是每一位市民應遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜將流失水的體積為________L．(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲，乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）P點的含義是_____。

（2）t2℃時，把50g甲中加入到200g水中充分攪拌，靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）稍微加熱丙的飽和溶液即出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是_____。

（4）除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。

（5）將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，對所得溶液的敘述正確的是_____（填字母序號）

A．溶劑質(zhì)量：甲＞乙B．析出晶體質(zhì)量：甲＞乙C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＜乙

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