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14.要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作會導致所配溶液的濃度偏低的是(  )
A.稱取5g含雜質的蔗糖B.用量筒量取90mL水
C.攪拌后玻璃棒上有液體殘留D.量筒中的水未完全倒入燒杯中

分析 溶質質量分數(shù)變小,則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答.

解答 解:A、稱取5g含雜質的蔗糖,會造成實際所取的溶質的質量偏小,則使溶質質量分數(shù)偏小,故選項正確.
B、用量筒量取90mL水,實際所量取的水比所需要的水(應需要95mL)少,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質質量分數(shù)偏大,故選項錯誤.
C、攪拌后形成了均一、穩(wěn)定的溶液,玻璃棒上有液體殘留,溶質質量分數(shù)不變,故選項錯誤.
D、量筒中的水未完全倒入燒杯中,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質質量分數(shù)偏大,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,解答本題可從溶質質量分數(shù)的概念入手,與溶質和溶劑的質量有關,分析操作中的錯誤操作,判斷錯誤操作對溶質、溶劑的影響是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.下列用字母表示的物質由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質.
(1)A在生命活動中可供給呼吸,則A的化學式為O2
(2)B是一種常見的金屬單質,與C溶液混合后生成一種在標準狀況下密度最小的氣體,則B與C反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)D具有強烈的腐蝕性,易潮解.與C溶液混合時需借助指示劑來證明反應發(fā)生,則D與C 反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)E用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產,其溶液可與C溶液反應,也可與F溶液混合生成D,E生成D的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.將上述兩個反應后的所有物質倒在同一個廢液缸中,廢液澄清透明,此時廢液中的溶質組成為NaCl、CaCl2和HCl;NaCl、CaCl2.(寫出所有可能)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到裝有金屬鋅的試管中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了一下探究活動:
【提出猜想】小紅想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳.
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是反應物中不含碳元素;
【進行實驗】利用圖Ⅰ所示裝置分別進行實驗:
(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到木條不復燃,則她的猜想錯誤.
(2)小敏:①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與c(填“b”或“c”)端管口連接.
②反應一段時間,點燃干燥后的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確.
【得出結論】鋅和氫氧化鈉溶液反應生產氫氣和偏鋅酸鈉(Na2ZnO2),反應的化學方程式為Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑.
【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②存在安全隱患.理由是若氫氣不純,點燃可能發(fā)生爆炸.
【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn),源自對實驗中異,F(xiàn)象的大膽質疑,深入研究.下列科學成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是B(填序號).
A.侯得榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C.張青蓮主持測定多種元素相對原子質量的新值.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列元素屬于金屬元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.Cl的原子結構示意圖為,下列關于Cl的說法錯誤的是( 。
A.電子層數(shù)是3B.核內質子數(shù)是17
C.最外層電子數(shù)是7D.在化學反應中易失電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.a、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應,生成等質量的H2,反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3:6:2.下列關于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸)( 。
A.a、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目:c>a>b
B.a、b、c與金屬Mg反應的速率:b>a>c
C.a、b、c的相對分子質量:b<a<c
D.a、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.甲、乙、丙、丁都是初中化學中最常見的物質,已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca 6種元素中的2種或3種組成,丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應.將這四種物質的溶液按圖所示相互滴加,現(xiàn)象為:①產生白色沉淀;②有氣泡冒出;③無明顯現(xiàn)象
(1)甲、乙、丙、丁都屬于化合物(填“單質”或“化合物”).
(2)試管②中產生的氣體是CO2(填化學式).
(3)試管①中反應的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)向試管③滴加的溶液溶質可能是NaOH(填化學式,下同)或Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g,可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種,加入200g稀硫酸恰好完全反應,沒有固體剩余,生成3.6g水,則下列判斷正確的是( 。
A.原固體樣品中肯定不含木炭粉
B.原固體樣品中只混有氧化鎂
C.恰好完全反應后溶液中水的質量為184g
D.所用的稀硫酸中溶質質量分數(shù)為19.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組中的物質反應后形成溶液的質量跟比反應前溶液的質量增大的是( 。
A.氧化銅和硫酸溶液B.Na2CO3溶液和稀鹽酸
C.NaOH溶液和稀硫酸D.Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液

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