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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．煤在空氣中完全燃燒后的主要產(chǎn)物是CO₂，有時(shí)會(huì)聞到一股刺激性氣味，原因是煤中含有硫元素，燃燒時(shí)生成的SO₂刺激性氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）凈水時(shí)常用到明礬，其作用是吸附水中懸浮的顆粒，形成較大顆粒而沉降．
（2）水常用來配制各種溶液，食鹽水中的溶質(zhì)為NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的食鹽水來選種．現(xiàn)配制300g 15%食鹽水，需要食鹽的質(zhì)量為45g．
（4）不用鋼罐車運(yùn)輸稀硫酸的原因（用方程式表示）Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（5）區(qū)別蒸餾水和硬水兩瓶液體的方法有多種．小張采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．你還可用加肥皂水來鑒別．
（6）ClO₂是代替氯氣（Cl₂）的新一代飲用水的消毒劑，受熱或遇光照時(shí)二氧化氯易分解生成兩種單質(zhì)，二氧化氯受熱分解時(shí)的化學(xué)方程式2ClO₂

$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$ Cl₂↑+2O₂↑．
（7）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜．搭建帳篷的撐桿多為鋁合金．不采用金屬鐵作為撐桿的原因是：鐵與O₂和H₂O同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕．鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請(qǐng)用化學(xué)方程式表述其原因4Al+3O₂═2Al₂O₃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．控制一定條件，F(xiàn)e²⁺、H₂O₂能用于處理含某類有機(jī)污染物（用p-CP表示）的廢液．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)該反應(yīng)中的“一定條件”進(jìn)行如下的探究．
探究活動(dòng)一：Fe²⁺、H₂O₂處理有機(jī)廢液的可行性實(shí)驗(yàn)
取一定量已知p-CP含量的有機(jī)廢液（15℃，下稱試樣），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）若步驟①測(cè)得試樣的pH大于7，則步驟③中欲使試樣的pH小于7，可加入b（填標(biāo)號(hào)）．
a．NaOH溶液 b．稀HCl c．NaCl溶液 d．水
（2）步驟④有多個(gè)反應(yīng)發(fā)生，其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂═2H₂O+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得試樣中p-CP的含量明顯減少．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明試樣中p-CP含量的減少與產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)無關(guān)：取樣，加入MnO₂和H₂O₂溶液，測(cè)得p-CP含量沒有變化（或取樣，通入氧氣，測(cè)得p-CP含量沒有變化）．
探究活動(dòng)二：影響Fe²⁺、H₂O₂處理有機(jī)廢液的因素探究
將四份相同的試樣，控制不同的實(shí)驗(yàn)條件（即調(diào)節(jié)溫度為25℃或40℃、pH為10或3），加入Fe²⁺和H₂O₂溶液，分別測(cè)定試樣中p-CP含量隨時(shí)間的變化情況，所得數(shù)據(jù)如下表示．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	溫度/℃	pH	測(cè)得p-CP的含量隨時(shí)間變化的關(guān)系圖
a	25	10
b	25	3
c	40	3
d	40	10

（4）為探究pH對(duì)Fe²⁺、H₂O₂處理p-CP的反應(yīng)快慢影響，可比較實(shí)驗(yàn)a（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)，下同）和b或c和d．從兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比中得到的結(jié)論是pH越小，F(xiàn)e²⁺、H₂O₂處理p-CP的反應(yīng)速率越快；．
（5）比較實(shí)驗(yàn)b和c，可以得到的結(jié)論是溫度越高，F(xiàn)e²⁺、H₂O₂處理p-CP的反應(yīng)速率越快．
（6）實(shí)驗(yàn)a和d說明pH=10時(shí)，F(xiàn)e²⁺、H₂O₂處理p-CP的反應(yīng)不發(fā)生．
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中反應(yīng)立即停止下來．根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論，寫出一種迅速停止反應(yīng)的方法：往樣品中加入氫氧化鈉使溶液的pH等于10（或快速降溫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱待紅磷熄滅，打開彈簧夾又可觀察到什么現(xiàn)象？燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式4P+5O₂

$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P₂O₅
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？物理性質(zhì)：無色、不易溶于水化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)（或不支持燃燒）
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

$\frac{1}{5}$ ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．

蠟燭的燃燒
①點(diǎn)燃蠟燭，可以看到黃白色的火焰．在蠟燭上方罩上小燒杯，可以看到燒杯內(nèi)壁有水霧，說明蠟燭燃燒有水蒸氣生成；小燒杯中的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成．
②將玻璃管置于火焰中，從蠟燭火焰中引出一縷白煙，說明火焰中存在著石蠟的蒸汽
③蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：石蠟+氧氣

$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，能證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水生成；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁能證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�

	A．	${\;}_{Al}^{+3}$ ---1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷
	B．	2H₂O---2個(gè)水分子
	C．	2H---兩個(gè)氫元素
	D．	Ca²⁺---鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．老師要求小明在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，他想到了三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，請(qǐng)你幫他寫出其中一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣化學(xué)方程式的文字表達(dá)式高錳酸鉀

$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，幫他寫出收集氣體的方法向上排空氣法收集，請(qǐng)問這種是收集方法的原理是氧氣密度比空氣大．

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