【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出一個(gè)步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________
(2)BC段可觀察到的現(xiàn)象是________________________________________,從C到D液體的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)原白色固體中一定含有________________________,可能含有________________;
(4)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________________________;
【答案】(1)Ba(NO3)2+ Na2CO3===2NaNO3 +BaCO3↓(2) 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生;減少(3)碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇;氯化鉀 (4) 硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸。
【解析】
試題分析:從圖看出:物質(zhì)加入水后能夠得到沉淀,所以固體不能完全溶解,加入酸后,沉淀部分溶解,說明一部分沉淀能夠和酸發(fā)生反應(yīng),過程中能夠得到的沉淀是能夠溶于酸的碳酸鋇,和不能和酸反應(yīng)的硫酸鋇,所以物質(zhì)中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉和硝酸鋇,步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ba(NO3)2+Na2CO3===2NaNO3+BaCO3↓;BC段發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鋇和酸的反應(yīng),可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,從C到D液體的pH減小,因?yàn)樗岬牧孔兇,原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇;,可能含有氯化鉀;D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種(用序號(hào)填空).
(1)可以直接在酒精燈上加熱的儀器是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)取用粉末狀固體藥品應(yīng)用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)圍繞著LNG船舶使用的金屬材料進(jìn)行了研究。
【閱讀與思考】(1)在焊接不銹鋼管道時(shí),通常要使用氬氣作保護(hù)氣,這是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 。
(2)金屬在海水中易生銹腐蝕。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬。利用該金屬與鐵的活動(dòng)性的不同,保護(hù)鐵不易被腐蝕。
【研究課題1】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),哪種金屬先被腐蝕呢?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】將打磨后的金屬片進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn),放置一段時(shí)間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表:
現(xiàn)象 | 分析 |
甲中:鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質(zhì),鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。 | 鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸, 首先被腐蝕。 |
乙中:鐵片表面出現(xiàn) ,銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。 | 鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸,鐵首先被腐蝕。 |
【得出結(jié)論】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性較 填“強(qiáng)”或“弱”)的金屬首先被腐蝕。
【知識(shí)應(yīng)用】造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是 (填編號(hào))。
A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊
(3)LNG船還使用了大量的鋅銅合金。
【研究課題2】測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖中量氣管和水準(zhǔn)管可用來測(cè)量氣體體積,為準(zhǔn)確測(cè)量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意 (填編號(hào))。
A.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
C.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)
(2)實(shí)驗(yàn)前,將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑,其目的是: 。
(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再次檢查裝置的氣密性,記錄量氣管的液面位置為5mL,由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄量氣管的液面位置為85mL;將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,用電子天平稱其質(zhì)量為0.416g。
【數(shù)據(jù)處理】該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度是0.09gL﹣1.根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計(jì)算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G________;H________
(2)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________
(3)試寫出由C—B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a名稱: .b名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________。(2分) 若要收集一瓶氧氣,供“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是①____________________,
②_____________________。
(3)甲烷化學(xué)式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用下圖裝置收集,請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào):
若用圖1裝置收集,CH4從 端通入;若用圖2裝置收集,CH4從 端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào)):
A雙氧水 B氮?dú)?/span> C氧氣 D干冰
(1)可用于工業(yè)煉鋼的是 ;
(2)可用于醫(yī)用消毒劑的是 ;
(3)可用于人工降雨的是 ;
(4)可避免食品因氧化而變質(zhì)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)“紙火鍋”產(chǎn)生于1940年,原本是日本雪雁火鍋的專門器皿,用紙代替金屬材料做容器來盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃.關(guān)于此現(xiàn)象,下列解釋合理的是 。(填序號(hào))
A.空氣不充足,紙不會(huì)燃燒
B.紙被水淋濕,紙的著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)吸熱,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
D.酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量少,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn).
(2)將一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液,可采用的方法是 。
(3)水在通電條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
請(qǐng)寫出一條保護(hù)水資源的合理建議 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答:
(1)寫出儀器的名稱:發(fā)生裝置中盛放藥品(產(chǎn)生氣體的藥品)的儀器A:_____ B: _______
(2)如果用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ________(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,一般選擇裝置___________(填序號(hào))。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳,(1)中要盛裝的藥品是_________. (A濃鹽酸 B濃硫酸 C氫氧化鈉溶液)
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