（9分）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)）。某同學(xué)用E裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣中混有較多空氣，其原因可能是_________________________________（寫一種）。此方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室里可選用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。若選用裝置B作發(fā)生裝置，應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的改進(jìn)是                                                     。 若選用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法是（寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）： ______________________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：________________________________________。
（1）酒精燈
（2）A   
集氣瓶中沒有先裝滿水（或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鰰r(shí)就開始收集等合理答案）
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面
用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則瓶中充滿二氧化碳
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（1）直接寫出儀器的名稱；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的注意事項(xiàng)，結(jié)合高錳酸鉀的狀態(tài)及反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；收集氣體的方法主要由氣體的密度和溶水性決定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：              b：              
（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是       。
A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①⑤裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該（填序號(hào)）           。A：先熄滅酒精燈；B：先撤離導(dǎo)管。
（4）小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        ，
Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        ；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵
網(wǎng)，產(chǎn)生的 后果是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分) 常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
 
(1) 寫出上圖中部分儀器的名稱：①              ；②             。
(2) 使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是                。
(3) 用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的                （填化學(xué)式）。
(4) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是            ；若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w， 應(yīng)從          （填“a”或“b”）通入氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）根據(jù)下圖，完成以下填空

A                       B                  C  
（1）寫出編號(hào)①②儀器的名稱：①            ；②               。
（2）圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)裝置的          ；用圖C裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到          ，這樣做的原因是                       。
（3）實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取，發(fā)生裝置選擇     （填寫裝置序號(hào)）；還可以用其它的方法，請(qǐng)選擇一種，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：            ；但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：          （填序號(hào)）。   
①生成物無污染 ②不需加熱 ③實(shí)驗(yàn)后不需要洗滌儀器 ④生成物只有氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置，有洗氣儲(chǔ)氣等用途。以下關(guān)于此裝置實(shí)際應(yīng)用的說法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室排水法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從B管通入
B．干燥氧氣，瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸，氣體從A管通入
C．用水將瓶中一氧化碳?xì)怏w排除使用，從B管加水
D．瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，氣體最好從A管通入

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
C．聚乙烯在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D．棉線在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

5分）實(shí)驗(yàn)員老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了藥品：過氧化氫溶液、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石和氯酸鉀，并提供以下儀器．

（1）寫出A儀器的名稱                    ；
（2）利用所給的儀器和藥品，在方框里畫出你認(rèn)為可以制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
（3）寫出制取該氣體的化學(xué)方程式                                             。
（4）利用該裝置還可以制取              氣體（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是                
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B．向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/td>
D．分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入氧化鎂和碳酸鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案