下列一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 冰雪融化 B. 用活性炭除去冰箱中的異味 C. 礦石粉碎 D. 燃放煙花
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)屬于混合物的是______,屬于純凈物的是______,屬于化合物是______,屬于氧化物的是______,屬于單質(zhì)的是______。
①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④高錳酸鉀 ⑤紅磷 ⑥鹽酸 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨5%的過氧化氫⑩二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):健康飲品茶飲料 題型:流程題
茶葉中含有的茶多酚有益人體健康,但是茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。茶多酚是一種白色粉末,易溶于熱水,易氧化變色,略有吸水性。實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為:
則回答下列問題:
(1)請寫出上述實驗過程中的操作名稱:操作①_____,操作②_____,其中操作①中所用到的玻璃儀器有_____。操作②之前發(fā)現(xiàn)水溶液有些變色,則應(yīng)該應(yīng)用 _____(填物質(zhì)名稱)來處理茶多酚溶液。
(2)保存茶多酚晶體時應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
探究物質(zhì)組成的奧秘
元素之義
人們很早就意識到,所有物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分—“元素”組成的。古希臘學(xué)者提出復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的。
I.空氣是元素嗎?
(1)瑞典化學(xué)家舍勒發(fā)現(xiàn),將磷放在密閉鐘罩內(nèi)的水面上方燃燒(如下圖所示),產(chǎn)生白煙(成分為五氧化二磷),一段時間后觀察到,鐘罩內(nèi)水面大約上升____,被消耗的氣體是氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為__,能否用碳代替磷進行實驗,為什么?_____,舍勒接著把一支燃著的蠟燭放進剩余的空氣里,蠟燭立即熄滅了。舍勒把不能支持蠟燭燃燒的空氣稱為“無效的空氣”,其主要成分是______,上述實驗證明空氣是可分的,因此,空氣不是元素。
II.水是元素嗎?
(實驗探究)
(2)1781年,英國科學(xué)卡文迪什通過實驗發(fā)現(xiàn),將氫氣和氧氣按一定比例混合點燃后能生成水,寫出該變化的文字表達式_______________,該反應(yīng)的基本類型是__________。法國科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn),水通電時能分解。上述兩個實驗說明,水不是組成物質(zhì)的元素。
①下圖為電解水實驗,請將下表填寫完整。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
____________放在玻璃管a尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察現(xiàn)象。 | __________ | 玻璃管a上方收集的氣體為 ________(寫化學(xué)式),不是水蒸氣 |
___________ 放在玻璃管b 尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察現(xiàn)象。 | ___________ | 玻璃管b上方收集的氣體為 ________(寫化學(xué)式),不是水蒸氣 |
②實驗表明,水通電后發(fā)生了化學(xué)變化,請從微觀的角度描述該化學(xué)變化________,由此可見,化學(xué)變化中不變的微粒是____________。
老師指出,該微粒也是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。小組同學(xué)通過填寫物質(zhì)的構(gòu)成及構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系圖,理解了老師的說法。請將下圖填寫完整。⒈_____________⒉___________⒊____________。
III.木和火是元素嗎?
(3)“木”(木材)隔絕空氣加強熱可得到木煤氣(主要成分為CO、H2、CH4)、木焦油、木炭等,這種生產(chǎn)方式化工生產(chǎn)中稱為干餾,由此判斷“木”______(填“是”或“不是”)元素。從物質(zhì)變化的角度看,干餾與蒸餾的區(qū)別是__________________。“火”不屬于物質(zhì),因此,“火”不是元素。
IV.元素的概念及其應(yīng)用
(4)課本上元素的概念是:“把……的原子歸為一類,每一類原子稱為一種元素!逼渲 “一類原子”包括_________。
A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同的所有原子
B.質(zhì)子數(shù)不同,中子數(shù)相同的所有原子
C.質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的所有原子
(5)水分子中的氫原子質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為0,重水(D2O)分子中的重氫原子(符號“D”)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1,氫原子和重氫原子是否都是氫元素的原子,為什么?___________。從宏觀的角度看,重水是由________(填名稱)組成的。
(6)世界上的物質(zhì)都是由元素組成的,下圖為地殼中的元素分布,地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學(xué)式為________。
元素密碼—元素周期表
(7)①自元素被發(fā)現(xiàn)以來,科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律,1869年,俄國化學(xué)家______發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性,排列出第一張元素周期表。成為科學(xué)家探索未知世界的有力工具。下圖1是元素周期表的一部分,空白部分被墨水沾黑,圖2是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
②結(jié)合圖2分析鎂原子不顯電子的原因________。
③圖1中空白處元素的原子序數(shù)為______,相對原子質(zhì)量為______,位于元素周期表第____周期,在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子,若用R表示該元素,則R與氯組成的化合物的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為小明制作的原子模型,外圈上小球為電子,內(nèi)圈為原子核。下列說法正確的是
A. 該模型表示一種碳原子
B. 該原子的核電荷數(shù)為4
C. 該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上
D. 該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng): 2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(五則) 題型:填空題
《關(guān)于汞的水俁公約》對中國正式生效,我國將采取多種措施解決汞污染問題。拉瓦錫用如圖甲所示的裝置研究了空氣的成分,加熱汞和氧氣得到紅色氧化汞粉末反應(yīng)示意圖如圖乙。
(1)對上述圖乙理解所獲得的信息不正確的是_____(填序號)
A 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 B 原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C 反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)比為1:1:1 D 氧化汞中汞元素化合價為+2
(2)向劇毒的水銀表面撒一層硫粉,汞轉(zhuǎn)化成硫化汞(HgS),該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)。廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染。三個汞離子的符號為_____。
(3)通過改進實驗設(shè)計,有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染,課本上用燃燒紅磷方法測定空氣中氧氣的含量。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某課外小組的同學(xué)想通過實驗探究水的組成,請你一起參與探究過程,并填寫下列空白。
(做出猜想)水中含有氫元素和氧元素。
(設(shè)計并進行實驗)小組同學(xué)合作制作了如圖所示的簡易電解水裝置。
(1)實驗前往水中加入氫氧化鈉的目的是_____。
(2)B試管中收集到的氣體是_____,燃燒會產(chǎn)生_____色的火焰。
(3)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的符號表達式:_____。
(得出結(jié)論)通過實驗得到的結(jié)論為水是由_____組成的。
(反思與評價)
(1)研究物質(zhì)組成的方法是:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后_____不變的原理,設(shè)計實驗讓物質(zhì)參與一個化學(xué)反應(yīng),通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進一步確定該物質(zhì)的組成。
(2)在實驗過程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時間內(nèi)陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2∶1,其可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物品的主要成分屬于天然纖維的是
A.尼龍繩 B.汽車輪胎 C.純棉T恤 D.塑料薄膜
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變)。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )
A.碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子 B.碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子
C.氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子 D.氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
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