生活報2016年1月19日訊：目前，哈市范圍內(nèi)已發(fā)放回收箱近千個，先后有140個小區(qū)設置了舊衣回收箱, 市民可就近捐贈衣物。據(jù)悉，所有捐贈的舊衣物均由黑龍江 省慈善總會定時、定點回收。回收的舊衣物經(jīng)過洗滌、消毒、 熨燙、整理等專業(yè)處理后，全部用于幫助貧困家庭的救助。

(1)舊衣回收箱由鐵合金制成，表面噴漆的目的是①___________．合金與組成它的純金屬比，一般具有的優(yōu)點是②______(填字母）。

A.抗腐蝕性能更好 B.強度和硬度更髙 C.熔點低

(2)髙爐煉鐵時加入適量的石灰石將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去。

石灰石中的碳酸鈣髙溫分解，生成的金屬氧化物與二氧化硅化合生成一種鹽，且反應前后各元素的化合價不變。請寫出發(fā)生化合反應的化學方程式①_____________,

生成的鹽的化學名稱為②_______________。

(3)垃圾是放錯位置的資源。廢舊衣物回收再利用能夠節(jié)約資源，低碳環(huán)保。所謂“低碳”就是較低的___________排放。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

輕質(zhì)氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途。興趣小組同學在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質(zhì)SiO2）來制取輕質(zhì)氧化鎂，實驗流程如下：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）步驟①研磨的目的是_________。

（2）操作②的名稱是___________，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是_________。

【查閱資料】

① Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。

② Mg(OH)2的分解溫度為340℃∽380℃，MgCO3的分解溫度為520℃。

小組同學用熱分析儀對aMg(OH)2•bMgCO3固體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關系如圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（3）寫出A B、C D段發(fā)生反應的化學方程式：

AB段：_______________________________；

CD段：_______________________________；

（4）BC段固體為 _____________________；

（5）通過計算可得：a : b＝______________。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年河南商丘市夏邑縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出．下列關于R的金屬活動性判斷不正確的是（ ）

A. R＞Cu B. R＞Fe C. Zn＞R D. R＞Ag

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市金山區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于有機物的是

A．C2H5OH B．CaCO3 C．CO D．CaCl2

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級中考調(diào)研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：探究題

初中畢業(yè)學年化學實驗技能測試剛剛結束。某測試題目要求：選擇一種試劑鑒別“稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”。

現(xiàn)將三種無色溶液分別標記為A、B、C。

【實驗探究1】

甲同學認為可以選擇一種有色溶液鑒別，他選擇的試劑為(1)________________。

乙同學選擇用碳酸鈉溶液鑒別，實驗如圖所示:

A試管中發(fā)生反應的化學方程式為(2)_______________________________。

實驗結束后，乙同學先將B試管溶液倒入廢液缸，再將A試管溶液倒入廢液缸，觀察到有氣泡冒出，最后將C試管濾液倒入廢液缸時，立即產(chǎn)生白色沉淀，則C試管濾液中的溶質(zhì) 為（3)______________。

【實驗探究2】

為了驗證最終所得廢液溶質(zhì)成分，丙同學進行如下實驗：

取少量廢液于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，丙同學認為廢液溶質(zhì)中一定沒有碳酸鈉。

【交流與評價】

請你評價丙同學的實驗結論(4)___________________________________________.

【實驗探究3】

同學們在實驗探究2所得溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸，觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，最終確定廢液中含有的離子是(5)_________________.

【總結與提升】探究化學反應所得溶液中溶質(zhì)成分時，通過書寫化學方程式能做出初步判斷:

可溶性生成物一定存在，可溶性反應物可能存在。再結合(6) __________排除一些猜想，然后設計實驗進行探究，得出正確結論。

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級中考調(diào)研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

區(qū)分下別物質(zhì)的方法不完全正確的是（ ）

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

實驗方法

A

硫酸鉀與尿素

①加熟石灰研磨

②溶于水，加入硝酸鋇溶液

B

濃硫酸與濃鹽酸

①打開瓶塞觀察

②蘸取，在紙張上寫字

C

氧氣和氮氣

①帶火星的木條

②燃著的木條

D

氫氧化鈉和硝酸銨

①加水觀察

②加硫酸鎂溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級中考調(diào)研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列根據(jù)粒子結構示意圖歸納出的信息正確的是（ ）

A. ①②兩種元素化學性質(zhì)相似 B. ①③④具有相對穩(wěn)定結構

C. ③④都屬于陰離子 D. ③④表示的元素在同一族

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

通常情況下，燃燒需要三個條件。下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省撫州市九年級上學期期末學生學業(yè)發(fā)展水平測試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學用語填空：

（1）地殼中含量最多的元素__；（2）2個氮氣分子__；

（3）標出水中氫元素的化合價__；

（4）由Fe3+和OH﹣構成的氫氧化鐵__．

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