A. | CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 3O2+4Fe $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | D. | NaOH+H2SO4═NaSO4+H2O |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式中硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故選:C.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、氮氣、空氣 | B. | 雨水、河水、自來水 | ||
C. | 冰、蒸餾水、水蒸氣 | D. | 海水、井水、蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置中試管口要略向下傾斜 | |
B. | 用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫 | |
D. | 實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運(yùn)動 | B. | 分子之間有間隔 | C. | 分子很小 | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)的氧氣 高錳酸鉀 | B. | 自來水 澄清石灰水 | ||
C. | 冰水共存物 潔凈的空氣 | D. | 水 冰水共存物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子大、原子小 | |
B. | 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 原子可以通過得失電子轉(zhuǎn)變成離子,但離子不可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵?/td> |
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