2012年3月31日20時30分,舉行全球熄燈一小時活動.這個活動的意義在于促使人們強化環(huán)境保護意識,引導人們踐行低碳生活理念.降低碳排放的方法有多種,例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對環(huán)境污染程度低,容易有效控制,可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用.請回答下列問題:
(1)二氧化硅中Si元素的化合價為________.
(2)下列做法中“低碳經(jīng)濟”理解不正確的是(填序號)________      
①長時間不用電腦時關閉電源,出行盡量使用公共交通工具 ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③購買商品選擇簡易包裝,夏天開空調(diào)避免溫度過低
④優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
⑤低碳生活就是返璞歸真似的回到苦行僧般的生活
(3)寫出硅在氧氣中燃燒的化學方程式為________.

解:(1)二氧化硅中氧元素的化合價是-2價,根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為零的原則,得到硅元素的化合價是+4價;故答案為:+4
(2)對“低碳經(jīng)濟”理解不正確的是:大力發(fā)展火力發(fā)電,消耗大量的煤炭;低碳生活不是苦行僧般的生活,是提倡我們節(jié)約能源;故答案為:②⑤
(3)硅和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硅,故答案為:Si+O2SiO2
分析:二氧化硅中氧元素的化合價是-2價,根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為零的原則,得到硅元素的化合價是+4價;對“低碳經(jīng)濟”理解不正確的是:大力發(fā)展火力發(fā)電,消耗大量的煤炭;低碳生活不是苦行僧般的生活,是提倡我們節(jié)約能源;硅和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硅.
點評:本考點考查了低碳經(jīng)濟的措施、有關化合價的計算和化學方程式的書寫等,有關的計算要準確,本考點基礎性強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)一模)2012年3月31日20時30分,舉行全球熄燈一小時活動.這個活動的意義在于促使人們強化環(huán)境保護意識,引導人們踐行低碳生活理念.降低碳排放的方法有多種,例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對環(huán)境污染程度低,容易有效控制,可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用.請回答下列問題:
(1)二氧化硅中Si元素的化合價為
+4
+4

(2)下列做法中“低碳經(jīng)濟”理解不正確的是(填序號)
②⑤
②⑤
             
①長時間不用電腦時關閉電源,出行盡量使用公共交通工具  ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③購買商品選擇簡易包裝,夏天開空調(diào)避免溫度過低
④優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
⑤低碳生活就是返璞歸真似的回到苦行僧般的生活
(3)寫出硅在氧氣中燃燒的化學方程式為
Si+O2
 點燃 
.
 
SiO2
Si+O2
 點燃 
.
 
SiO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?雙灤區(qū)模擬)“地球一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月份最后一個周六晚20:30至21:30熄燈(或盡可能關閉其他用電設施)一小時,來表明應對氣候變化行動的支持.
(1)2012年3月31日,“地球一小時”活動來臨之際,我市大學生科普志愿者在縣城城區(qū)和鎮(zhèn)政府所在地開展了主題科普宣傳活動.假設在城區(qū)有5000戶參與了此次活動,每個家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,那么一共節(jié)省
1250
1250
度電.
(2)熄燈活動與氣候變化有關是因為火力發(fā)電放出的
二氧化硫
二氧化硫
會造成酸雨,放出的二氧化碳會造成
溫室效應
溫室效應

(3)請你參與此次活動,說說你家省電的方案:
隨手關燈
隨手關燈

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)①2011年11月28日至12月11日,聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開,會議討論了二氧化碳的減排題.二氧化碳過量排放會導致
A
A

A.溫室效應   B.酸雨   C.白色污染    D.臭氧層空洞
②世界自然基金會發(fā)起了第六次“地球一小時”活動,于2012年3月31日晚8時30分至9時30分熄燈
一小時,這次活動的主題是“每個人心中都有位環(huán)保家”.以下做法不符合這一主題的是
CG
CG

A.用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機”;
B.減少使用私家車次數(shù)、盡量步行、騎自行車或多乘公交車和地鐵等公共交通工具出行;
C.多用相對廉價的煤;
D.有計劃地逐步用純電動車、氫燃料電池車等代替普通燃油汽車;
E.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
F.循環(huán)利用教科書,與他人分享、交換閱讀書籍;
G.少吃天然食品,多吃深加工食品.
③為了減少二氧化碳的排放,可大力開發(fā)和利用新能源,如
風能、太陽能、地熱、潮汐能
風能、太陽能、地熱、潮汐能
等.(至少寫兩種);為了增加對二氧化碳的吸收,除大力植樹造林外,還可以將二氧化碳與氫氣在催化劑的條件下反應生成高質(zhì)量發(fā)動機的燃料--甲醇.反應的化學方程式為:CO2+3H2═甲醇+H2O,則甲醇的化學式為
CH4O
CH4O

(2)某氣體中可能含有N2、CO2和CO中的一種或幾種,將該氣體通過灼熱的CuO,有紅色物質(zhì)生成;再通過NaOH溶液,氣體體積明顯減小;將燃著的木條伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅(假設每步吸收都是完全的),則該氣體一定含有
N2和CO
N2和CO
,可能含有
CO2
CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(8分)(1)①2011年11月28日至12月11日,聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開,會議討論了二氧化碳的減排問題。二氧化碳過量排放會導致       ;

A.溫室效應   B.酸雨   C.白色污染    D.臭氧層空洞
②世界自然基金會發(fā)起了第六次“地球一小時”活動,于2012年3月31日晚8時30分至9時30分熄燈一小時,這次活動的主題是“每個人心中都有位環(huán)保家”。以下做法不符合這一主題的是       。

A.用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻 屋頂成為“發(fā)電機”;B.減少使用私家車次數(shù)、盡量步行、騎自行車或多乘公交車和地鐵等公共交通工具出行;C.多用相對廉價的煤; D.有計劃地逐步用純電動車、氫燃料電池車等代替普通燃油汽車;E.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);F.循環(huán)利用教科書,與他人分享、交換閱讀書籍;G.少吃天然食品,多吃深加工食品。
③為了減少二氧化碳的排放,可大力開發(fā)和利用新能源,如       等。(至少寫兩種);為了增加對二氧化碳的吸收,除大力植樹造林外,還可以     將二氧化碳與氫氣在催化劑的條件下反應生成高質(zhì)量發(fā)動機的燃料——甲醇。反應的化學方程式為:CO2+3H2===甲醇+H2O,則甲醇的化學式為      
(2)某氣體中可能含有N2、CO2和CO中的一種或幾種,將該氣體通過灼熱的CuO,有紅色物質(zhì)生成;再通過NaOH溶液,氣體體積明顯減��;將燃著的木條伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅(假設每步吸收都是完全的),則該氣體一定含有      ,可能含有       。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學九年級第一次中考模擬考試化學卷(解析版) 題型:填空題

2012年3月31日20時30分,舉行全球熄燈一小時活動。這個活動的意義在于促使人們強化環(huán)境保護意識,引導人們踐行低碳生活理念。降低碳排放的方法有多種,例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對環(huán)境污染程度低,容易有效控制,可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用。請回答下列問題:

(1)二氧化硅中Si元素的化合價為             。

(2)下列做法中 “低碳經(jīng)濟”理解不正確的是(填序號)             

①長時間不用電腦時關閉電源,出行盡量使用公共交通工具 

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③購買商品選擇簡易包裝,夏天開空調(diào)避免溫度過低

④ 優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

⑤低碳生活就是返璞歸真似的回到苦行僧般的生活

(3)寫出硅在氧氣中燃燒的化學方程式為                                     

 

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