【題目】原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質,氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細菌。某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下:
(1)加明礬的作用 。
(2)用以除去水中細小固體顆粒的步驟為 。(填序號,下同)
(3)能消毒殺菌的步驟為 。
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【題目】(12分)歸納是學習的重要方法,小芳在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖1所示,連線表示相互反應);小明為表示反應實質繪制圖2、圖3。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:
(1)圖1中為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變__________色;
(2)圖1中A所表示的物質類別是__________;
(3)圖1中鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3 ),該反應的化學方程式是_______;
(4)圖1中選用合適的物質驗證性質⑤,其反應的化學方程式為____________________;
(5)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應的基本反應類型為__________,圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為____________________;
(6)鎂與稀鹽酸反應現(xiàn)象是______________________________,圖3是二者反應過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是__________(寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是________________;
(7)不同酸具有相似的性質,但性質也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸卻能與其反應,原因是__________________________________________________。
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【題目】某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
(1)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是 接C(填接口編號)
(2)A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 (填”有或沒有”)影響?
(3)圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應注意哪些問題? , 。(答兩點)如管中出現(xiàn)左低右高,應將水準管 (填“上移”,“下移”“不動”)
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【題目】下列有關說法中,正確的是
A.室內放置一大盆水,就可防止煤氣中毒
B.室內著火,應立即開窗通風
C.夜間室內有煤氣泄露,可立即開燈檢查
D.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
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【題目】A元素的原子結構示意圖為:A元素在化學反應中容易 電子變成 離子,屬 元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結構示意圖為:,該離子帶 個單位正電荷,該元素的原子核外總共有 個電子.A、B元素形成化合物的化學式(用A、B表示)為 .
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【題目】(9分)在下面關系圖中,A、B、C是初中化學中常見的單質,甲在大氣中含量過高會引起溫室效應,乙在常溫下呈液態(tài),丙是雞蛋殼的主要成分。(其中④⑤⑥略去了條件和部分反應物)請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A是 C是 ;反應②的反應類型是 。
(2)反應①中,若B不足,則產(chǎn)物為D。其化學方程式為 ;因此,冬天用煤火取暖時,要防止 (填物質名稱)中毒。
(3)如果加熱反應③得到的溶液,可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙。該現(xiàn)象說明 ________ 。
(4)某同學認為反應⑤中,與D反應的物質一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識解釋,其中正確的是
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.水燒開后易把壺蓋沖起,是因為溫度升高,分子變大
C.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
D.墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
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【題目】實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.下列說法錯誤的是
A.燒杯中的熱水只起到加熱作用
B.水中的白磷不能燃燒,是因為白磷沒有與空氣接觸
C.對準燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒
D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因為溫度沒有達到其著火點
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