9.(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①兩個(gè)氯原子2Cl;②五氧化二磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;③保持水的話化學(xué)性質(zhì)最小粒子H2O;④硝酸根離子NO3-
(2)寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“3”的含義:
①3Cu表示銅原子的個(gè)數(shù)為3;②NH3(氨氣)表示一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氯原子,就可表示
為:2Cl;
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
③保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硝酸根離子可表示為:NO3-
(2)①元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故3Cu中的3表示銅原子的個(gè)數(shù)為3;
②元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故NH3中的3表示一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子;
故答案為:(1)①2Cl;②$\stackrel{+5}{P}$2O5;③H2O;④NO3-;(2)①銅原子的個(gè)數(shù)為3;②一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
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(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=6,該元素位于第三周期.
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(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,生活中常用什么方法來(lái)改善生活用水情況加熱煮沸.
(2)有些村民取渾濁的坑作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附作用.
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4.把分別充滿紅棕色二氧化氮(NO2)氣體和無(wú)色氫氣(H2)的集氣瓶,按照如圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果,不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是( 。
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14.探究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫(H2O2)生成氧氣(O2)的快慢與什么因素(如催化劑的種類、反應(yīng)物的濃度和溫度等)有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
[假設(shè)]過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳(MnO2)和CuO,測(cè)定各生成一瓶相同體積O2所需要的時(shí)間或測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積.
[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
 反應(yīng)物 6%H2O2 6%H2O2
 催化劑 1gCuO 1gMnO2
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[結(jié)論]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).
[反思]過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或氧化銅后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變、
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[假設(shè)]H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]在溫度、相同質(zhì)量的相同催化劑的條件下,采用等質(zhì)量但不同的濃度的過(guò)氧化氫溶液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間.

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