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下面對涉及“侯氏制堿法”有關知識的說法不正確的是


  1. A.
    該條件下NaHCO3的溶解度較小
  2. B.
    析出固體后的溶液為NaHCO3飽和溶液
  3. C.
    NaHCO3是純堿
  4. D.
    從該反應中能獲得氮肥
C
分析:本題可采用直接判斷法,純堿是Na2CO3,而非NaHCO3,從而直接確定出答案.
解答:“侯氏制堿法”的原理是:氨氣與水和二氧化碳反應生成一分子的碳酸氫銨,這是第一步.第二步是:碳酸氫銨與氯化鈉反應生成一分子的氯化銨和碳酸氫鈉沉淀,碳酸氫鈉之所以沉淀是因為他的溶解度很小,利用NaHCO3在溶液中溶解度較小先制得NaHCO3,再利用碳酸氫鈉不穩(wěn)定性分解得到純堿,制得的 氯化銨可做氮肥.根據飽和溶液的概念--一定溫度下,一定量的溶劑里,不能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液為飽和溶液,可知析出固體后的溶液為NaHCO3飽和溶液.
故選C.
點評:直接判斷法,是解化學選擇題最基本的方法,解題時依據題目所給條件,借助于已學知識進行分析和判斷,直接得出結論.此方法常常用于解答“正誤型”選擇題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

18、“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應.下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解.其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

24、閱讀下列信息,回答有關問題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目,小明查找資料得到如下三份材料:
材料一:大蘇打、蘇打、小蘇打,化學上戲稱蘇氏三兄妹.其中蘇打、小蘇打是同學們生活中很熟悉的兩種重要的化合物,蘇打學名碳酸鈉,俗名除叫蘇打外,又稱純堿或蘇打粉.易溶于水,水溶液呈堿性.它有很強的吸濕性,碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解.碳酸鈉的用途很廣,是一種重要的基礎化工原料;在日常生活中,蘇打可以直接作為洗滌劑使用,在蒸饅頭時加一些蘇打,可以中和發(fā)酵過程中產生的酸性物質,工業(yè)上也可以先與其他物質反應成氫氧化鈉后,再制得肥皂.我國化學家侯德榜先生因為1943年發(fā)明“侯氏制堿法”而享譽世界,為國爭光.
材料二:小蘇打學名碳酸氫鈉,是一種細小的白色晶體,在水中的溶解度小于蘇打,在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉,同時釋放出生活中常見的兩種氣體.它在水溶液呈弱堿性,可以和酸發(fā)生中和反應.家庭生活經常用它當發(fā)酵粉做饅頭.小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;在醫(yī)療上,它是治療胃酸過多的一種藥劑.
材料三:蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強;蘇打溶液吸收二氧化碳會轉化成小蘇打溶液.兩者均可與酸反應,且蘇打可與H+按個數比1:1及1:2兩種比例進行反應.
(1)碳酸氫鈉的物理性質:
細小的白色晶體,在水中的溶解度小于蘇打,在270℃熔化
.碳酸氫鈉的化學性質:
受熱分解、水溶液呈弱堿性,可以和酸發(fā)生反應

(2)有同學說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成.你是否贊成這種觀點?請談談你的理由.
贊成,因為反應生產碳酸氫鈉,而碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉,所有飽和的碳酸鈉轉化成碳酸氫鈉后部分碳酸氫鈉要析出

(3)請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應.下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解.其中不正確的是
C

A.B.C.D.
(5)根據以上信息請設計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法.
  實驗步驟 預測實驗現象 實驗結論
方案設計
取少量相同質量的兩種固體分解加水溶解,逐滴滴入稀鹽酸
滴加鹽酸立即有氣體生成
滴加鹽酸一會后才有氣體產生
立即放出氣體者為碳酸氫鈉;一會后放出氣體者為碳酸鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、下面對涉及“侯氏制堿法”有關知識的說法不正確的是(  )

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“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的”侯氏制堿法“的重要反應. 下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解.其中不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應.下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解.其中不正確的是(  )
A、甲同學說:該條件下NaHCO3的溶解度較小B、乙同學說:NaHCO3不是純堿C、丙同學說:析出NaHCO3固體后的溶液中只含氯化銨和氯化鈉D、丁同學說:從該反應可以獲得氮肥

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