如圖所示,在盛有水的燒杯中,等質(zhì)量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)線(兩圈不接觸),使之平衡,小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液,觀察到的現(xiàn)象是
A. 鐵圈和銀圈左右搖擺 B. 保持平衡
C. 鐵圈向下傾斜 D. 銀圈向下傾斜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,物質(zhì)R應(yīng)該選用( )
A. 鐵片 B. 硫粉 C. 木炭 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 碘元素屬于非金屬元素
B. 碘離子的離子符號(hào)為I+
C. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
D. 已知碘單質(zhì)的化學(xué)式為I2,則碘單質(zhì)是由碘分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(有些反應(yīng)物和生成物已略去):
填空:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式:A____________,C____________。
(2)上圖中②反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(3)B物質(zhì)的一條用途是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
陳芳芳同學(xué)為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(見(jiàn)圖),分析圖像得到的以下結(jié)論中,一定正確的是( )
A. 金屬甲比金屬乙活潑
B. 金屬乙比金屬甲的相對(duì)原子質(zhì)量大
C. 金屬甲比金屬乙產(chǎn)生的氫氣多
D. 金屬乙比金屬甲的化合價(jià)高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作,下列有關(guān)操作合理的是( )
A. 用洗潔精洗熱水瓶里長(zhǎng)期積淀的水垢
B. 剛加熱過(guò)高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗
C. 使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
D. 洗滌有油污的試管,可以加入洗潔精,利用乳化作用將試管清洗干凈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( )
A. 氧氣約占空氣體積的1/5
B. 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C. 夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小
D. 氧氣供呼吸,它和人體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中需要稱量10.0gKMnO4,按照正確的方法稱量后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),則該同學(xué)應(yīng)該進(jìn)行的操作是( )
A. 調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 添加藥品 C. 減少藥品 D. 減少砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子沒(méi)有變化 B. 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程
C. 分子可由原子構(gòu)成 D. 示意圖表示化合反應(yīng)
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