氯化氫（HCl）是一種極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫鹽酸（HCl）．若要除去CO2中的少量氯化氫氣體，最好的方法是將混合氣體通過（ ）
A．水
B．NaOH溶液
C．NaHCO3溶液
D．澄清石灰水
【答案】分析：要除去CO2中的少量氯化氫氣體，根據(jù)二氧化碳和氯化氫的性質(zhì)，二氧化碳的量不能減少，可以增加，反應(yīng)后不能帶入新的雜質(zhì)，依次分析選項(xiàng)內(nèi)容，得出答案．
解答：解：A、二氧化碳和氯化氫都溶于水，會(huì)使二氧化碳的量減少，故A錯(cuò)誤，
B、氫氧化鈉會(huì)吸收二氧化碳和氯化氫，把二氧化碳也除去了，故B錯(cuò)誤，
C、NaHCO3溶液能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，在除去氯化氫的同時(shí)增加了二氧化碳的量，故C正確，
D、澄清石灰水會(huì)吸收二氧化碳和氯化氫，把二氧化碳也除去了，故D錯(cuò)誤，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí)，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原有物質(zhì)反應(yīng)，且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）氯化氫（HCl）是一種極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫鹽酸（HCl）．若要除去CO2中的少量氯化氫氣體，最好的方法是將混合氣體通過（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?連云港一模）在化學(xué)晚會(huì)上，小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
．分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是
每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成
每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成
．（寫一條）
（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小
．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮
氮
肥（填“氮”、“磷”、“鉀”），此化肥不能與堿性肥料混合使用．
（4）侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨．“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是
置換
置換
 反應(yīng)；第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉．食鹽磨細(xì)的目的是：
加快反應(yīng)速度，并使食鹽反應(yīng)充分
加快反應(yīng)速度，并使食鹽反應(yīng)充分
．將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是：
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)觀察并完成以下填空：
（1）地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是
硅
硅
，該元素的質(zhì)子數(shù)為
14
14
．
（2）第12號(hào)元素的離子符號(hào)為
Mg2+
Mg2+
．
（3）由原子序數(shù)為 1、6、7、8 的四種元素組成的化合物，遇熟石灰有刺激性氣味氣體生成，且陰離子為負(fù)一價(jià)的化合物化學(xué)式是
NH4HCO3
NH4HCO3
．
（4）所有有機(jī)物都含有一種元素排在第
一
一
周期．觀察元素周期表同一橫行的元素排列，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
電子層數(shù)相同．
電子層數(shù)相同．
（寫一點(diǎn)即可）．
（5）濃氨水與濃鹽酸靠近，有大量白煙，是因?yàn)閮烧呔?!--BA-->
揮發(fā)性
揮發(fā)性
（填物理性質(zhì)），氨氣遇氯化氫氣體混合有白色固體生成且是一種鹽，寫出其方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)．

（一）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氧氣，則試劑X常用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與
B
B
（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去
氯化氫氣體
氯化氫氣體
；反應(yīng)的化學(xué)方程：
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
干燥氣體或除去水蒸氣
干燥氣體或除去水蒸氣
．
（二）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2，請(qǐng)完成下列問題：
（1）氣體通過裝置的順序是A→
C→D→B
C→D→B
（裝置不能重復(fù)使用）．
（2）如果測(cè)得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加
4.4
4.4
g．
（3）從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
．

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