【題目】對下列事實的解釋不正確的是（ ）

選項

事實

解釋

A

木炭燃燒可以烤肉

燃燒時化學能主要轉(zhuǎn)化為熱能

B

用碳素筆書寫檔案

常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑

C

CO 有毒

CO 與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧

D

金剛石和石墨的化學性質(zhì)相同

二者中的碳原子排列方式相同

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、木炭燃燒可以烤肉，是因為木炭燃燒時化學能主要轉(zhuǎn)化為熱能，正確；B、用碳素筆書寫檔案，是因為常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑，正確；C、CO 有毒，是因為CO與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，正確；D、金剛石和石墨的化學性質(zhì)相同，是因為二者中的碳原子排列方式不相同，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ② ，
（2）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學方程式： ． 該化學反應的基本類型為（填“化合”或“分解”）．
（3）若用裝置D收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）若用裝置B制取CO2 ， 為了防止CO2從長頸漏斗溢出，正確的操作是： ． 制取CO2的化學反應方程式為 實驗室制取CO2有以下幾個步驟：
①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作的正確排列順序為 ．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（5）如果用F裝置檢驗CO2瓶中盛有澄清石灰水，則氣體應從（填“a”或“b”）進入F中，實驗現(xiàn)象為 ，
（6）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用 ， 若收集裝置可選用D或E，據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將10g某合金（銅和鋅的混合物）放入到盛有40g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應后，測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為49.8g．計算：
（1）該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為全球地表溫度提高到目前適合人類生存的 15℃作出突出貢獻的是（ ）

A. 溫室效應 B. 白色污染 C. 酸雨腐蝕 D. 臭氧空洞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017 年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 利用太陽能發(fā)電 B. 將煤塊粉碎后燃燒

C. 發(fā)展新能源汽車 D. 多使用一次性木筷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)聯(lián)不準確的是(　　)

A. 金剛石作裝飾品，是因為它很硬

B. CO常用于冶煉金屬，是因為它具有還原性

C. 活性炭用于凈化水，是因為它具有吸附性

D. 氮氣用作保護氣，是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】餐廳的服務員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是

A. 隔絕空氣 B. 降低溫度

C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：
（1）配制該溶液時需要氯化鈉的質(zhì)量是g．
（2）①中玻璃棒的作用是 ．
（3）請用圖中的序號表示配制溶液的正操操作順序：
（4）認真觀察，改正圖中的錯誤操作： ．
（5）若不進行改正，其它操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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【題目】小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動． 【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜；鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
【預 測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
（1）【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

實驗一

實驗二

實驗三

實驗方案

實驗現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．

銅不與稀硫酸反應

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是


（2）【回答問題】①用砂紙打磨金屬片的目的是 ． ②實驗三所發(fā)生反應的化學方程式是；屬于反應（填基本反應類型）．
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是 ．
④小清認為只要選用一種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這一種藥品可以是 ．
A．硫酸亞鉻溶液 B．硫酸鋁溶液
試寫出所發(fā)生的反應的化學方程式 ．

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