4．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木炭在氧氣中的燃燒
B．水能在不同條件下變成冰和水蒸氣
C．糖溶于水變成糖水
D．高錳酸鉀受熱分解成為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中的燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、水能在不同條件下變成冰和水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、糖溶于水變成糖水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、高錳酸鉀受熱分解成為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選AD．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有H、C、N、O、Na、K、Ca 七種元素，它們可構(gòu)成多種物質(zhì)．回答下列問題．
（1）俗名為小蘇打的物質(zhì)為（填化學(xué)式）NaHCO3，其物質(zhì)分類是鹽（填酸、堿、鹽）；
（2）工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）的化學(xué)式NaNO2
（3）最簡單的有機(jī)化合物是甲烷（填名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2015年6月1日，“東方之星”翻沉，潛水員攜帶人造空氣營救幸存者，人造空氣的主要成分為氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體．其體積分?jǐn)?shù)非常接近自然空氣中的比例．請回答下列問題
（1）人造空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%．
（2）人造空氣時需要分離液化空氣，分離液化空氣的過程發(fā)生的是物理變化．可獲得氧氣和氮氣兩種主要氣體；氮氣用作保護(hù)氣，說明氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）人造空氣能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔．
（4）近年來，部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣．下列情況可能引起空氣污染的是AC．
A、化石燃料燃燒 B、使用氫氣作燃料 C、火山噴發(fā) D、使用太陽能熱水器．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2009年4月中，墨西哥公布發(fā)生人傳人的甲型H1N1流感案例
2009年4月30日世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織和世界動物衛(wèi)生組織宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代當(dāng)時疫情，并不再使用“豬流感”一詞目前治療甲流的一種藥物是葛蘭素史克公司生產(chǎn)的樂感清．下面是該藥品的部分使用說明書．

請回答下列問題；
該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：332
該物質(zhì)中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比：36：5：14：28
該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）：16.9%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答

（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：AFe、CH2、DH2O．淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4．
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．電燈發(fā)光C．車胎爆炸D．糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．A木炭B硫磺C紅磷D鐵絲E蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答：
（1）發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是B．
（2）產(chǎn)生大量白煙的是C．
（3）生成黑色固體的是D．
（4）產(chǎn)生的氣體有二氧化碳的是AE．
（5）生成的氣體會污染空氣的是B．
（6）不屬于化合反應(yīng)的是E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某課外小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，該裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．

（1）當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，可完成用過氧化氫（寫反應(yīng)物的名稱）制取氧氣的實驗，其中量筒的作用是測定收集的氧氣的體積．
（2）當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；可驗證的二氧化碳的性質(zhì)是不支持燃燒，本身也不燃燒．
（3）在實驗（2）中，若用II代替I，干燥管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+Y，則Y的化學(xué)式是O2，II中燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是蠟燭燃燒的更旺盛．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室有一瓶無色溶液，老師告訴同學(xué)們該溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一種，請你和同學(xué)們一起來參與探究，并回答問題：
【實驗探究】
（1）取少量該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，則原溶液不可能是NaCl溶液；
（2）另取少量該溶液于試管中，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀（填實驗現(xiàn)象），則該溶液為Na2CO3溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
【思維拓展】
某白色固體由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三種組成，取樣后加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬�，有白色沉淀生成，則原固體混合物的組成可能有①②④（填序號）
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案