(2012?日照)化學是一門實驗科學,關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學興趣小組做了如下圖所示的實驗.

        A.探究燃燒的條件                         B.探究鐵釘生銹的條件
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗A 是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?寫出白磷燃燒的化學方程式.
(2)實驗B中,中間試管的實驗目的是什么?
(3)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件并寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析,物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點.
(2)根據(jù)鐵生銹的條件分析,鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸.
(3)鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸,據(jù)此分析防銹的方法.
解答:解:(1)實驗A是探究磷的燃燒條件,利用對比實驗的方式,通過控制是否與氧接觸和控制溫度來探究可燃物燃燒的條件.
故答案為:可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物是否達到燃燒所需的溫度;4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)實驗B是探究鐵釘生銹的條件,也是利用對比實驗,中間試管的實驗目的是隔絕氧氣,探究鐵釘在隔絕空氣(氧氣)的條件下是否生銹.
故答案為:探究鐵釘在隔絕空氣(氧氣)的條件下是否生銹.
(3)鐵制品生銹的條件是同時與空氣和水直接接觸,所以在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等,都可以取得防銹的作用.
故答案為:鐵制品同時與空氣和水直接接觸(2分);  在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等.
點評:本題考查燃燒的條件和生銹條件的探究實驗,需要同學們在熟悉基礎知識的前提下綜合分析實驗目的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?日照)化學是一門以實驗為基礎的科學,具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證.

根據(jù)上圖回答以下問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是
用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中
用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中
;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是
液體飛濺
液體飛濺

(3)利用裝置丙能進行的實驗是
A,B
A,B
(填寫序號)
A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣B.用鋅和稀硫酸制取氫氣
C.用氯酸鉀制取氧氣
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的
f
f
(填寫儀器序號)代替圖丙中的
長頸漏斗
長頸漏斗
(填寫儀器名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?常德)化學是一門以實驗為基礎的科學,化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的,正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵.請回答下列操作的理由.
(1)傾倒液體時,試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處:
防止藥液流下腐蝕標簽
防止藥液流下腐蝕標簽
;
(2)給試管中的液體加熱時,不要將試管口對著人:
防止液體噴出傷人
防止液體噴出傷人
;
(3)探究鐵在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部先放一些水:
防止灼熱的生成物濺落炸裂瓶底
防止灼熱的生成物濺落炸裂瓶底

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?日照)推理是化學學習中常見的思維方法.下列推理正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?日照)大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān).

(1)大量化石燃料的燃燒會造成較多污染物的排放,這不僅污染大氣,還是形成
酸雨
酸雨
的主要原因.
(2)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成
溫室
溫室
效應,為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是
A
A
(填字母序號).
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源  B.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料      D.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒
(3)圖是有關(guān)CO2等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A和F均為碳酸鹽,C是最常用的溶劑,則下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應類型有
分解反應、化合反應、復分解反應
分解反應、化合反應、復分解反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案