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8.下列對于一些化學(xué)現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( �。�
A.體溫計熱脹冷縮,是因?yàn)樵娱g的間隔發(fā)生了改變•
B.走進(jìn)家門能聞到菜的香味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.保溫瓶剛灌入開水時瓶塞很容易被頂起,是由于水分子受熱膨脹變大

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、水銀是金屬汞的俗稱,是由汞原子直接構(gòu)成的,溫度計中的水銀熱脹冷縮,是因?yàn)楣娱g的間隔隨著溫度的改變而改變,故選項(xiàng)解釋正確.
B、走進(jìn)家門能聞到菜的香味,是因?yàn)椴酥泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到菜香,故選項(xiàng)解釋正確.
C、不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
D、保溫瓶剛灌入開水時瓶塞很容易被頂起,是因?yàn)樗肿娱g的間隔受熱膨脹變大,而不是水分子受熱膨脹變大,故選項(xiàng)解釋錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一氧化碳與氫氣在一定條件下,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO+4H2_X+C2H5OH 則X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.資源是寶貴的財富.下列有關(guān)資源的說法不正確的是( �。�
A.地球上的淡水資源不到全球儲水量的1%
B.我國化石燃料按照現(xiàn)在的開采速度,可供開采年限最短的是石油
C.大氣資源中,無論按體積還是質(zhì)量計算,含量最多的物質(zhì)都是氮?dú)?/td>
D.人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,討論以下問題
(1)C裝置中除導(dǎo)氣管外,另兩種儀器的名稱是水槽、集氣瓶.
(2)選擇一種裝置A或B.(填序號,下同)與C的組合裝置可制取氧氣;
(4)B作制取氣體的發(fā)生裝置,如果是固體與液體反應(yīng),還應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)不需要加熱;
(5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.如使用A裝置時應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條)試管口略向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.生命的孕育和維系離不開水,我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)水資源.靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作方法中,凈化程度最高的是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.由Mg(OH)2和MgO組成的混合物,測得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%,取該混合物10g,將其投入200g的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),則稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( �。�
A.4.9%B.9.8%C.14.7%D.19.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué).
①蒸饅頭、炸油條等要用到純堿.純堿中含有的陰離子是CO32-(填離子符號);純堿溶液的pH>7(填“>”、“=”或“<”).
②人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康.人體含量最高的元素是O(填元素符號),食用加碘食鹽可預(yù)防B(填“A”或“B”).
A.貧血    B.甲狀腺疾�。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.同學(xué)們都知道CuSO4溶液呈藍(lán)色,那么,你們知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈藍(lán)色嗎?基于初中所學(xué)知識,下面主要采用不同的思維方式對該問題進(jìn)行探討.
(說明:以下溶液皆為稀溶液,在稀溶液中SO42-、Cl-呈無色.)
思路一:采用歸納法,由具體事實(shí)推理概括出一般原理或結(jié)論.
圖一 請比較A、B、C、D、E五支試管中所盛試劑的顏色與所含微粒,進(jìn)行分析.
(1)對 A、B、C的分析是:A、B的溶液中均含Cu2+,均顯藍(lán)色,說明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液顯藍(lán)色.

(2)對D、ED、E分析,可以說明,在水溶液中,Na+是無色的.
對A、D的分析是:A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子,水分子不能使溶液顯藍(lán)色,在稀溶液中SO42-呈無色,A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子,水分子不能使溶液顯藍(lán)色,在稀溶液中SO42-呈說明A中是Cu2+使CuSO4溶液顯藍(lán)色.對B、E分析同理.
對A、B、C、D、E 還可推理:水是無色液體,作為溶劑,溶解CuSO4、CuCl2等物質(zhì)時,溶液的顏色主要受溶質(zhì)的影響.
思路二:采用加入試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法將溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在,觀察溶液顏色是否變化的方法.
如圖二所示的方法是保持溶液中的Cu2+.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
請選擇一種試劑與CuSO4溶液反應(yīng),除去溶液中Cu2+ 的存在.其化學(xué)方程式是:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
上述研究方法是用不同的思維方式,從不同的切入點(diǎn)研究同一個問題,但總體思路仍然是對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計的一般思路.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.胭脂蟲紅可用作食品、藥品及化妝品著色劑,胭脂蟲紅是從寄生在仙人掌類植物上的雌性胭脂蟲體內(nèi)提取出的色素.主要成分是胭脂蟲酸(又稱胭脂紅酸,C22H20O13).下列關(guān)于胭脂蟲酸的說法正確的是(  )
A.一個分子中含有十三個氧原子B.屬于無機(jī)化合物
C.C、H、O元素質(zhì)量比為22:20:13D.相對分子質(zhì)量為492g

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同步練習(xí)冊答案
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