【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色物質(zhì)
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A.火焰分為三層 B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C.蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):(1)氧氣;(2)人體呼出的氣體;(3)液氮;(4)空氣中0.94%的稀有氣體;(5)二氧化碳;(6)潔凈的空氣。其中屬于純凈物的是(填序號(hào))____________ ,請選出一種混合物,說明其中的成分_______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(4分)化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)?/span>序號(hào)填空。
A.綠色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色
物質(zhì) | 高錳酸鉀固體 | 氧化鎂 | 四氧化三鐵 | 堿式碳酸銅 |
顏色 |
(2)(2分)形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類,F(xiàn)有下列物質(zhì):
A 氧氣 B 稀有氣體 C 冰水共存物
D含碘鹽 E.潔凈的空氣 F.液氧
請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫:屬于混合物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系,下列敘述不正確的是 ( )
A.氧氣具有可燃性,可作燃料 B.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
C.銅導(dǎo)電性良好,可作電線 D.活性炭有吸附性,可作冰箱除味劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( )
A.大于25mL B.小于25mL C.等于25mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)酒精:①無色透明的液體,有揮發(fā)性,特殊氣味,能與水以任意比例互溶;②易燃燒;③點(diǎn)燃酒精燈前,酒精在燈芯上汽化;④酒精燃燒生成水和二氧化碳;⑤常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有 (填序號(hào),下同),化學(xué)性質(zhì)有 ,用途有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請回答以下問題.
(1)儀器a、c的名稱是:a , c .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置(收集一瓶純凈的氧氣)的組合為(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 用排水法收集氣體時(shí)判斷氣體滿的方法是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取CO2可選擇的發(fā)生裝置(填字母序號(hào));要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有(填裝置序號(hào)).
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