化學(xué)課上,同學(xué)們將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象,他對(duì)此提出了如下問(wèn)題并進(jìn)行了相應(yīng)探究。
問(wèn)題一:二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)?他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。
(1)下列組合能夠證明二者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)的有______。(填序號(hào))
編號(hào) | 試劑A | 試劑B |
① | 足量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
② | 足量稀硫酸 | 鐵粉 |
③ | 少量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
④ | 少量稀硫酸 | 鐵粉 |
(2)小蘭認(rèn)為,若選用______,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
問(wèn)題二:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些?
(猜想假設(shè))猜想一:只有Na2SO4:猜想二:Na2SO4和______;猜想三:Na2SO4和H2SO4
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl
(實(shí)驗(yàn)操作)分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 加入酚酞試液 | 不變紅 | 猜想一成立 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
③ | 加入少量Na2CO3溶液 | ______ (填“有”或“無(wú)”)氣泡產(chǎn)生 |
(實(shí)驗(yàn)反思)小娜認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))可省略。
小秋用精密儀器檢測(cè)反應(yīng)后溶液中離子的個(gè)數(shù)比,也得出了相同結(jié)論,則測(cè)得溶液中的Na+和SO42-個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏回族自治區(qū)銀川市景博學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:流程題
下圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸銨三種化肥的過(guò)程(反應(yīng)條件末標(biāo)出)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①通過(guò)觀察到________現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________ ;
(2)步驟②中所加試劑如果是鹽類,則該鹽的化學(xué)式為_(kāi)_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ ;
(3) 步驟②中所加試劑也可能是堿類,則該堿的化學(xué)式為_(kāi)________ 。
(4)使用這類化肥時(shí)的注意事項(xiàng)是________(至少寫兩項(xiàng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,現(xiàn)以石灰石和稀鹽酸為原料制備并收集一瓶干燥,純凈的二氧化碳?xì)怏w。
(1)所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_______(填寫儀器序號(hào)字母)。
(2)生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗(yàn)鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的_______進(jìn)行驗(yàn)證。
A. 溶液 B.酚酞試液 C. 溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的
A. Mg B. H2O C. NaOH D. CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式不能提供的信息是( )
A. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng) B. 在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
C. 各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 D. 化學(xué)反應(yīng)的快慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸,某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、S)能使氧化銅溶解。請(qǐng)你和他一起通過(guò)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究括動(dòng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 不做實(shí)驗(yàn)Ⅰ也能說(shuō)明H2O不能使CuO溶解
B. 在Ⅲ中應(yīng)該加入鹽酸
C. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明稀硝酸也能溶解氧化銅
D. 可以提出的假設(shè)溶液中的H+使CuO溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白煙
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成了四氧化三鐵
C. 潔凈的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無(wú)色變成了淺綠色
D. 將紫色石蕊試液滴入到氫氧化鈉溶液中變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中“〇”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注,下列氣體組中能對(duì)空氣造成污染的是( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B. 稀有氣體、二氧化碳
C. 二氧化碳、水蒸氣
D. 氮?dú)、稀有氣體
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