1.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;A、C連接,制取的氧氣不純的原因是導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶的底部(寫一點(diǎn)即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸,氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BC(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體與液體在常溫下反應(yīng),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿.
(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氣體裝置的選擇依據(jù)、化學(xué)反應(yīng)的原理、收集氣體的注意事項(xiàng)來分析;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以干燥氧氣分析;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)①是酒精燈,②是集氣瓶,故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)固液在常溫下反應(yīng)來制取氧氣,需要選擇裝置B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;A裝置適用于固體加熱制取氧氣,可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,用向上排空氣法來收集氧氣時(shí),收集的氧氣不純可能是導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶的底部造成的,故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶的底部;
(3)用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,則F裝置是干燥裝置,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸,氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入,可以得到充分的干燥;故填:濃硫酸;a;
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿.
故填:BC;固體與液體在常溫下反應(yīng);將燃著的木條放在瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿.
(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體干燥、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識(shí),是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí),也是中考常考的題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我們接觸過的有些化學(xué)反應(yīng)是無明顯現(xiàn)象的.如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過滴加其他試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了.請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)甲中能證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,該現(xiàn)象可說明反應(yīng)后的溶液中一定
不含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
(2)從研究原理得知,實(shí)驗(yàn)乙可通過滴加酸堿指示劑的方法證明反應(yīng)發(fā)生了,實(shí)驗(yàn)乙中選用的酸堿指示劑是紫色石蕊試液.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(3)實(shí)驗(yàn)丙中,玲玲同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑都證明了氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)
你幫她把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中,滴加過量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉溶液和二
氧化碳能發(fā)生反應(yīng)
方案二取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中,滴加少量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后所得溶液的成分展開了討論.方案一最終所得溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某同學(xué)查閱資料,得知有關(guān)酒精的知識(shí)如下:
a.酒精是一種無色透明、具有酒香味的液體;b.易揮發(fā);c.能溶于水;d.能夠溶解碘、酚酞等固體;e.可以作溶劑;f.酒精能夠燃燒;g.酒精可以作燃料,是一種綠色能源.
請(qǐng)你回答:
(1)酒精的物理性質(zhì)有abcd(填序號(hào),下同);
(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)有f;
(3)描述酒精的用途有eg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將兩塊表面積相同并除去 氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),測(cè)定兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間.
(1)實(shí)驗(yàn)前用密度為1.84g/ml的98%的濃硫酸配制59g1.9%的硫酸溶液,需濃硫酸0.6mL.現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的儀器有量筒.
(2)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量取氫氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是abc.
(2)圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測(cè)量氫氣體積,為了準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意ABC(填字母編號(hào)).
A.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
C.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配置了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶劑為570克.
(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.

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13.某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是C
A.X很穩(wěn)定  B.X是化合物    C.X中有水  D.X由四種元素組成.

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10.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:b鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號(hào)).
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.發(fā)生裝置可選用B,(填標(biāo)號(hào))反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖F所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,里面填裝的藥品可以是:A(填字母).
A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰     D.氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一些傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí).
(1)春節(jié)---貼對(duì)聯(lián).用墨汁書寫的對(duì)聯(lián),字跡長(zhǎng)時(shí)間不褪色,這是因?yàn)槌叵聠钨|(zhì)碳.化學(xué)性質(zhì)不活潑
(2)清明節(jié)---祭先祖.燒紙錢時(shí),如不小心將墓前枯草點(diǎn)燃,應(yīng)立即用土蓋滅,這種滅火方法利用的原理是隔絕氧氣.
(3)端午節(jié)---戴香包.走過賣香包的攤點(diǎn)時(shí),很遠(yuǎn)就能聞到香味,這是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng).
(4)中秋節(jié)---吃月餅.制作月餅時(shí)用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油等原料,其中面粉為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類.

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