按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,點燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中,請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為 .
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是 .
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 .
(4)如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于,則原因可能是(寫兩點) .
空氣組成的測定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 根據(jù)用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,并結(jié)合空氣的成分及其體積分數(shù)等進行分析, (1)紅磷能與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種白色固體. (2)根據(jù)燃燒的條件分析. (3)紅磷與氧氣反應生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會把水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的; (4)根據(jù)實驗中注意的問題分析誤差原因. |
解答: | 解: (1)紅磷燃燒的文字表達式為:磷+氧氣 五氧化二磷; (2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完. (3)冷卻后,松開止水夾,觀察到的現(xiàn)象為水進入集氣瓶內(nèi)約占集氣瓶體積的,由此可粗略證明:空氣中的氧氣約占空氣總體積的. (4)實驗過程中紅磷要足量,紅磷量少,會使氧氣未消耗盡,造成結(jié)果偏小,未等冷卻就打開止水夾,壓強差小,倒流進的水少,裝置漏氣等. 答案: (1)磷+氧氣 五氧化二磷 (2)集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完(或消耗盡) (3)水進入集氣瓶內(nèi)約占集氣瓶體積的 (4)紅磷量少,裝置漏氣 |
點評: | 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度不大. |
科目:初中化學 來源: 題型:
保護環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題。
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少____________(填化學式)的排放量。
(2)為了響應這一理念,生活中你應該怎樣做?(列舉一例)
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科目:初中化學 來源: 題型:
“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯誤的是( ▲ )
A.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應生成氫氣
B.五種金屬中,金屬銀的導電性最強
C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強的順序排列的
D.焊錫(錫鉛合金)比錫的熔點低
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中,易發(fā)生安全事故的是( 。
| A. | 扇聞氣體的氣味 | B. | 先預熱,再給試管內(nèi)的藥品加熱 |
| C. | 稱取食鹽 | D. | 加熱后的試管立即用冷水沖洗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化碳這五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號填空:
(1)屬于混合物的是 .
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 .
(3)在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是 .
(4)常溫下密度最小的氣體是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( 。
| A. | 五氧化二磷(白色氣體) | B. | 高錳酸鉀(黑色固體) |
| C. | 二氧化硫(無色無味氣體) | D. | 液氧(淡藍色液體) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
| A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 |
| B. | 鐵在氧氣中燃燒時火星四射 |
| C. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 |
| D. | 氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出的淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別.人們能夠聞到茶香的原因是( 。
| A. | 分子之間存在間隔 | B. | 分子質(zhì)量和體積很小 |
| C. | 分子在不斷的運動 | D. | 分子是由原子構(gòu)成的 |
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