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1．下列關于資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．使化石燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源
B．空氣的成分按體積計大約是：氮氣和氧氣占99%，稀有氣體占1%
C．海洋蘊藏豐富的化學資源，目前測定海水中含有的物質有80多種
D．廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品

分析 A、根據完全燃燒的意義解答；
B、根據空氣中各成分的含量解答；
C、根據海洋化學資源解答；
D、根據廢舊金屬回收的意義解答．

解答 解：A、促進化石燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源，正確；
B、空氣的成分按體積計大約是：氮氣和氧氣占99%，稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣以及其他氣體成分占1%，錯誤；
C、目前測定海水中含有的化學元素有80多種，不是化學物質，錯誤；
D、廢舊金屬回收再利用包括被腐蝕的鐵制品，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是有關化學資源與能源的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．根據如圖回答問題：

（1）從A～E的微粒示意圖中可以看出，元素的化學性質相似的是AC（填字母）．
（2）屬于同種元素的是BE（填字母）．
（3）屬于陰離子的是E（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．學習了化學，我們能從微觀角度研究物質及其變化

（1）鋁是生活中常見的一種金屬，能與許多物質發(fā)生反應．鋁具有很好的抗腐蝕性，是因為鋁在空氣中發(fā)生了4Al+3O2=2Al2O3反應（用化學方程式表示）．由圖1還能得到的一條信息是鋁是由鋁原子構成的（或鋁具有延展性等）
（2）圖2所示為Na2CO3溶液與稀鹽酸恰好完全反應，實驗現象是產生大量的氣泡，由該反應的微觀示意圖可得到的信息是：①Na2CO3溶液中存在的溶質離子是Na+和 CO${\;}_{3}^{2-}$，稀鹽酸中存在的溶質離子是H+和CI-．
       ②氫離子和碳酸根離子結合生成水分子和二氧化碳分子；③鈉離子和氯離子在反應前后沒有發(fā)生改變等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．以下是幾個重要的實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）A圖中紅磷過量的目的是充分消耗空氣中的氧氣；
（2）B圖中的實驗現象是黑色粉末變?yōu)榧t色；（寫出一條即可）
（3）C圖燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4若將C圖裝置中的藥品換為碳酸鈉粉末和稀鹽酸，充分反應后天平不平衡的原因是產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情形引起了廣泛的熱議．黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4 （四氯合金酸），沒有氫氣產生．根據以上信息，下列有關說法正確的是（　�。�
①“王水”溶解黃金是化學變化；②金比氫活潑；③HAuCl4 中，Au的化合價為+3價；④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度；⑤“王水”可以用鐵質容器盛裝．
A．①③B．①②③C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．A、B、C、D、E是五種常見物質：鐵片、二氧化碳、氫氧化鈣溶液、氯化銅溶、硫酸中的一種，其中B常用于改良 酸性土壤，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑．他們之間的相互關系如圖所示（其中實線表示物質間可以相互反應，虛線表示物質間不能反應）．請回答下列問題：
（1）在用中標出五種物質（或溶質）的化學式；
（2）B與E反應的化學方程式為Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
（3）C與D反應的實驗現象為銀白色固體表面有紅色固體生成，溶液的顏色由藍色變?yōu)闇\綠色．
（4）虛線相鄰物質間存在轉化關系的是H2SO4→CO2（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．在H、He、C、N、O這五種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質（用化學式表示）：可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質是He；導致正常雨水顯弱酸性的一種酸H2CO3；一種含氮的有機化肥是CO（NH2）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列預防或處理事故的方法中正確的是（　�。�
A．圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅
B．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
C．炒菜時油鍋著火，立即用水撲滅
D．家中的一個紙箱著火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．能源和環(huán)境成為人們日益關注的問題．目前煤炭在我國能源結構中占有的比例最大．
（1）我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是甲烷．
（2）含硫煤燃燒會產生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是酸雨．
（3）為防治該污染，某工廠設計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產品，該工藝流程如圖所示：
①Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學方程式是Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4．
②該過程中可得到的化工產品是硫酸亞鐵和硫酸．
（4）為應對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法符合該理念的有①③④ （填序號）．
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置      ②焚燒田間秸稈，草木灰返田
③優(yōu)化建筑設計，減少空調使用     ④乘坐軌道交通，減少私家車使用．

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